[Á CÚ M~édíc~íñé p~róví~dér.]

[Í éñjóý wórkíñg wíth péóplé áñd máké ít á príórítý tó gét tó kñów mý pátíéñts. Éách pátíéñt hás théír ówñ wáñts áñd ñééds – wé wórk ás á téám tó trý tó máxímízé hís/hér cómmúñícátíóñ ábílítíés áñd méét cómmúñícátíóñ ñééds. Kéépíñg úp wíth thé látést réséárch áñd téchñólógý ís ímpórtáñt ás wéll, ás ámplífícátíóñ áváílábílítý áñd óptíóñs cháñgé fréqúéñtlý.]

[Íñ mý~ spár~é tím~é, Í éñ~jóý m~ákíñ~g pót~térý~ áñd á~lmós~t áñý~ áctí~vítý~ óúts~ídé (h~íkíñ~g, bík~íñg, r~úññí~ñg, ró~ck cl~ímbí~ñg, sñ~ówbó~árdí~ñg, sñ~ówsh~óéíñ~g).]

[Lócá~tíóñ~s]

[Móñd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Túés~dáý: 8á~m - 5pm]
[Wédñ~ésdá~ý: 8ám - 5p~m]
[Thúr~sdáý~: 8ám - 5pm~]
[Fríd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Sátú~rdáý~: Clós~éd]
[Súñd~áý: Cl~óséd~]
[Móñd~áý: 8ám~ - 4:30pm]
[Túés~dáý: 8á~m - 4:30pm]
[Wédñ~ésdá~ý: 8ám - 4:30p~m]
[Thúr~sdáý~: 8ám - 4:30pm~]
[Fríd~áý: 8ám~ - 4:30pm]
[Sátú~rdáý~: Clós~éd]
[Súñd~áý: Cl~óséd~]

[Qúál~ífíc~átíó~ñs áñ~d éxp~éríé~ñcé]

[Spéc~íált~íés]
[Áúdíólógý, Réhábílítátíóñ Thérápý - Spééch Thérápý, Éár, Ñósé, áñd Thróát (ÉÑT) - Héáríñg Lóss, Éár, Ñósé, áñd Thróát (ÉÑT), Réhábílítátíóñ Thérápý, Éár, Ñósé, áñd Thróát (ÉÑT) - Áúdítórý Vérbál Thérápý, Áúdíólógý - Héáríñg Lóss áñd Héáríñg Áíds, Áúdíólógý - Áúdítórý Vérbál Thérápý, Áúdíólógý]
[Géñd~ér]
[Fémá~lé]
[Láñg~úágé~s spó~kéñ]
[Éñgl~ísh]
[Édúc~átíó~ñ]
[Úñdé~rgrá~dúát~é][
Úñív~érsí~tý óf~ Wísc~óñsí~ñ–Sté~véñs~ Póíñ~t (WÍ) (1998)

G~rádú~áté
Ú~ñívé~rsít~ý óf C~ólór~ádó - B~óúld~ér (2010)

]
[Clíñ~ícál~ íñté~rést~ fór p~átíé~ñts]

[Ás áñ áúdíólógíst, Í ásséss héáríñg íñ péóplé óf áll ágés: íñfáñts thróúgh ádúlts. Íñ óúr clíñíc, Í álsó fít héáríñg áíds áñd ásséss fór áúdítórý prócéssíñg dísórdérs. Í álsó wórk wíth grádúáté stúdéñts íñ CÚ's Dóctóráté óf Áúdíólógý (ÁúD) prógrám tó hélp thém dévélóp clíñícál kñówlédgé áñd skílls.]

[Résé~árch~ íñté~rést~ fór p~átíé~ñts]

[Mý prímárý áréás óf íñtérést fór réséárch áré íñfáñt spééch pércéptíóñ (thát ís, cáñ thé íñfáñt héár thé dífféréñcé bétwééñ dífféríñg spééch sóúñds¿) áñd áúdítórý prócéssíñg ásséssméñt áñd dísórdérs. Cólléágúés áñd Í hávé dévélópéd á clíñícál tést thát wé úsé whéñ wórkíñg wíth ýóúñg chíldréñ wíth héáríñg lóss tó hélp éñsúré thát thésé íñfáñts cáñ héár dífféríñg spééch sóúñds.]

[Vólú~ñtéé~r áct~ívít~íés]

[Í hávé pártícípátéd íñ áúdíólógý míssíóñ tríps tó Méxícó áñd Chíñá, whéré wé fócús óñ téstíñg héáríñg, fíttíñg héáríñg áíds, áñd téáchíñg lócál próféssíóñáls hów tó cáré fór áñd hów tó téách péóplé wíth héáríñg lóss. Úñfórtúñátélý, íñ máñý cóúñtríés, péóplé wíth héáríñg lóss áré tréátéd póórlý: chíldréñ wíth héáríñg lóss áré ñót éxpéctéd tó léárñ ñórmállý ñór tó wórk íñ á 'pródúctívé' jób. Wé hópé tó shów thé péóplé íñ thésé áréás thát chíldréñ wíth héáríñg lóss áré cápáblé óf dóíñg áñýthíñg théý désíré¡]

[Íñsú~ráñc~é]
[ÚCHé~álth~ stró~ñglý~ éñcó~úrág~és ýó~ú tó c~óñsú~lt wí~th ýó~úr hé~álth~ íñsú~rér t~ó dét~érmí~ñé ác~cúrá~té íñ~fórm~átíó~ñ ábó~út ýó~úr có~vérá~gé áñ~d béñ~éfít~s fór~ á pár~tícú~lár h~éált~h cár~é sér~vícé~ próv~ídéd~ át á Ú~CHéá~lth f~ácíl~ítý. R~éád m~óré h~éré.]