[Mý phílósóphý óf cáré ás á prímárý cáré ÁPP céñtérs óñ búíldíñg méáñíñgfúl cóññéctíóñs wíth pátíéñts whílé pártñéríñg wíth thém tó thóúghtfúllý sólvé thé próbléms thát ímpáct théír héálth. Í bélíévé thát trúst áñd ópéñ cómmúñícátíóñ áré thé fóúñdátíóñ óf éfféctívé cáré, áñd Í strívé tó créáté á spácé whéré pátíéñts féél héárd, réspéctéd áñd cómfórtáblé sháríñg théír cóñcérñs. Bý tákíñg tímé tó úñdérstáñd éách pérsóñ’s góáls, válúés áñd dáílý chálléñgés, Í cáñ hélp dévélóp práctícál, íñdívídúálízéd cáré pláñs thát féél máñágéáblé ráthér tháñ óvérwhélmíñg. Í ám éspécíállý cómmíttéd tó rédúcíñg thé stréss áñd cóñfúsíóñ thát óftéñ súrróúñd héálth máñágéméñt bý bréákíñg dówñ cómpléx íñfórmátíóñ íñtó cléár, áctíóñáblé stéps áñd súppórtíñg pátíéñts íñ mákíñg sústáíñáblé cháñgés. Thróúgh cóllábórátíóñ, cóúñsélíñg áñd cómpássíóñáté lístéñíñg, Í áím tó émpówér pátíéñts tó féél cóñfídéñt, súppórtéd áñd íñ cóñtról óf théír héálth jóúrñéý.]
[Í lív~é íñ F~órt C~óllí~ñs wí~th mý~ húsb~áñd á~ñd 3-ýé~ár-ól~d bór~dér c~óllí~é ñám~éd Ív~ý. Wé l~óvé t~ó gét~ óútd~óórs~ íñ óú~r fré~é tím~é; bík~íñg, h~íkíñ~g, plá~ýíñg~ téññ~ís áñ~d píc~kléb~áll.]
[Lócá~tíóñ~s]
[Qúál~ífíc~átíó~ñs áñ~d éxp~éríé~ñcé]
- [Spéc~íált~íés]
- [Prím~árý C~áré]
- [Géñd~ér]
- [Fémá~lé]
- [Láñg~úágé~s spó~kéñ]
-
[Éñgl~ísh]
- [Édúc~átíó~ñ]
-
[Phýs~ícíá~ñ Áss~ístá~ñt St~údíé~s]
[Ídáh~ó Stá~té Úñ~ívér~sítý~ (2023)]
- [Íñsú~ráñc~é]
- [ÚCHé~álth~ stró~ñglý~ éñcó~úrág~és ýó~ú tó c~óñsú~lt wí~th ýó~úr hé~álth~ íñsú~rér t~ó dét~érmí~ñé ác~cúrá~té íñ~fórm~átíó~ñ ábó~út ýó~úr có~vérá~gé áñ~d béñ~éfít~s fór~ á pár~tícú~lár h~éált~h cár~é sér~vícé~ próv~ídéd~ át á Ú~CHéá~lth f~ácíl~ítý. R~éád m~óré h~éré.]