[Á CÚ M~édíc~íñé p~róví~dér.]
[Mý cáré phílósóphý céñtérs óñ réspéct, cómpássíóñ, áñd pártñérshíp ácróss áll áspécts óf ýóúr héálth. Whéthér súppórtíñg prégñáñcý, bírth, gýñécólógícál cáré, ór óñgóíñg wéllñéss, Í ám cómmíttéd tó créátíñg á sáfé, wélcómíñg spácé whéré ýóú féél sééñ, héárd, áñd émpówéréd. Úñdérstáñdíñg thát máñý cárrý tráúmá, Í áppróách cáré wíth séñsítívítý áñd pátíéñcé, hóñóríñg ýóúr úñíqúé stórý áñd chóícés.]
[Whéñ~ Í’m ñó~t wór~kíñg~, Í réc~hárg~é bý m~óvíñ~g, éxp~lórí~ñg ñé~w plá~cés, á~ñd có~ññéc~tíñg~ wíth~ thé p~éópl~é áró~úñd m~é.]
[Lócá~tíóñ~s]
[Qúál~ífíc~átíó~ñs áñ~d éxp~éríé~ñcé]
- [Spéc~íált~íés]
- [Láñg~úágé~s spó~kéñ]
-
[Éñgl~ísh]
- [Édúc~átíó~ñ]
-
[Úñdé~rgrá~dúát~é][
Bráñ~déís~ Úñív~érsí~tý (MÁ~) (2017)
Úñdé~rgrá~dúát~é
Úñí~vérs~ítý ó~f Cól~órád~ó - Déñ~vér (C~Ó) (2021)
Grá~dúát~é
Úñí~vérs~ítý ó~f Cól~órád~ó Héá~lth S~cíéñ~cés C~éñté~r (2024)
] - [Clíñ~ícál~ íñté~rést~ fór p~átíé~ñts]
-
[Í hávé stróñg clíñícál íñtérésts íñ rúrál héálthcáré, súppórtíñg ádóléscéñt prégñáñcý, áñd cáríñg fór íñdívídúáls wíth hístóríés óf tráúmá áñd súbstáñcé úsé dísórdér. Í ám dééplý cómmíttéd tó próvídíñg cómpássíóñáté, tráúmá-íñfórméd cáré thát mééts thé ñééds óf mý pátíéñts.]
- [Vólú~ñtéé~r áct~ívít~íés]
[Í’vé cóñtríbútéd tó héálth áñd édúcátíóñ íñítíátívés íñ rúrál cómmúñítíés áróúñd thé wórld, íñclúdíñg clíñícál wórk íñ Gúátémálá áñd óútréách éffórts íñ Éthíópíá. Í’m cómmíttéd tó súppórtíñg bóth lócál áñd glóbál cómmúñítíés thróúgh cómpássíóñáté cáré áñd méáñíñgfúl éñgágéméñt.]
- [Íñsú~ráñc~é]
- [ÚCHé~álth~ stró~ñglý~ éñcó~úrág~és ýó~ú tó c~óñsú~lt wí~th ýó~úr hé~álth~ íñsú~rér t~ó dét~érmí~ñé ác~cúrá~té íñ~fórm~átíó~ñ ábó~út ýó~úr có~vérá~gé áñ~d béñ~éfít~s fór~ á pár~tícú~lár h~éált~h cár~é sér~vícé~ próv~ídéd~ át á Ú~CHéá~lth f~ácíl~ítý. R~éád m~óré h~éré.]