[Á CÚ M~édíc~íñé p~róví~dér.]

[Ás á Ñúrsé Práctítíóñér wórkíñg íñ ácádémíá, mý cáré phílósóphý ís róótéd íñ cómpássíóñ, cóllábórátíóñ, áñd édúcátíóñ. Í bélíévé thát évérý pátíéñt désérvés tó bé sééñ, héárd, áñd úñdérstóód ás á whólé pérsóñ—ñót júst á díágñósís. Thróúgh émpáthý áñd évídéñcé-báséd práctícé, Í strívé tó créáté á súppórtívé éñvíróñméñt whéré pátíéñts féél válúéd áñd émpówéréd tó táké áñ áctívé rólé íñ théír héálth.]

[Édúcátíóñ ís á córñérstóñé óf mý áppróách. Í ám pássíóñáté ábóút hélpíñg pátíéñts úñdérstáñd théír cóñdítíóñs, tréátméñt óptíóñs, áñd wéllñéss góáls, só théý cáñ máké íñfórméd décísíóñs wíth cóñfídéñcé. Bý cómbíñíñg clíñícál éxpértísé wíth á téáchíñg míñdsét, Í áím tó brídgé thé gáp bétwééñ kñówlédgé áñd cáré—ímpróvíñg óútcómés áñd fóstéríñg lífélóñg wéllñéss.]

[Lócá~tíóñ~s]

[Móñd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Túés~dáý: 8á~m - 5pm]
[Wédñ~ésdá~ý: 8ám - 5p~m]
[Thúr~sdáý~: 8ám - 5pm~]
[Fríd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Sátú~rdáý~: Clós~éd]
[Súñd~áý: Cl~óséd~]
[Móñd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Túés~dáý: 8á~m - 5pm]
[Wédñ~ésdá~ý: 8ám - 5p~m]
[Thúr~sdáý~: 8ám - 5pm~]
[Fríd~áý: 8ám~ - 5pm]
[Sátú~rdáý~: Clós~éd]
[Súñd~áý: Cl~óséd~]

[Qúál~ífíc~átíó~ñs áñ~d éxp~éríé~ñcé]

[Spéc~íált~íés]
[Círcúlátórý Sýstém áñd Blóód Véssél Héálth, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Íñtérvéñtíóñál Cárdíólógý, Héárt áñd Círcúlátíóñ, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Héárt Válvé Díséásés, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Strúctúrál Héárt Díséásé, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Hýpértróphíc Cárdíómýópáthý, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Córóñárý Díséásé, Héárt áñd Círcúlátíóñ - Péríphérál Ártérý Díséásé , Héárt áñd Círcúlátíóñ - Tráñscáthétér Áórtíc Válvé Réplácéméñt (TÁVR), Héárt áñd Círcúlátíóñ - Dýsfúñctíóñ óf thé héárt válvé, Círcúlátórý Sýstém áñd Blóód Véssél Héálth - Ártérý díséásés - cárótíd, méséñtéríc, réñál, vértébrál]
[Géñd~ér]
[Fémá~lé]
[Láñg~úágé~s spó~kéñ]
[Édúc~átíó~ñ]
[Úñdé~rgrá~dúát~é][
Lóúí~síáñ~á Stá~té Úñ~ívér~sítý~ Héál~th Sc~íéñc~és Cé~ñtér~ - Ñéw Ó~rléá~ñs (LÁ~) (2006)

Grád~úáté~
Úñív~érsí~tý óf~ Cóló~rádó~ Héál~th Sc~íéñc~és Cé~ñtér~ (2012)

]
[Íñsú~ráñc~é]
[ÚCHé~álth~ stró~ñglý~ éñcó~úrág~és ýó~ú tó c~óñsú~lt wí~th ýó~úr hé~álth~ íñsú~rér t~ó dét~érmí~ñé ác~cúrá~té íñ~fórm~átíó~ñ ábó~út ýó~úr có~vérá~gé áñ~d béñ~éfít~s fór~ á pár~tícú~lár h~éált~h cár~é sér~vícé~ próv~ídéd~ át á Ú~CHéá~lth f~ácíl~ítý. R~éád m~óré h~éré.]