[Whát~ ís CÁ~VÁLÍ~ÉR¿][
Thé CÁlcíúm áñd VÁsópréssíñ fóllówíñg Íñjúrý Éárlý Résúscítátíóñ tríál, ór símplý CÁVÁLÍÉR, ís á réséárch stúdý thát wíll lóók át whéthér gívíñg cálcíúm, vásópréssíñ, ór bóth éárlý íñ thé cóúrsé óf tréátméñt wóúld hélp sévérélý íñjúréd pátíéñts thát lósé á lót óf blóód súrvívé théír íñjúríés.
Ñórmállý whéñ á pérsóñ lósés á lót óf blóód, théý máý récéívé cálcíúm, vásópréssíñ, ór bóth ás párt óf stáñdárd médícál cáré, bút ñót úñtíl théý árrívé át thé hóspítál ór áré ádmíttéd tó áñ íñtéñsívé cáré úñít (ÍCÚ). Áftér á pátíéñt ís détérmíñéd tó bé síck éñóúgh tó éñróll íñ thé stúdý, réséárchérs wíll dó á ráñdómízátíóñ (líké flíppíñg á cóíñ) tó détérmíñé íf thé pátíéñt wíll récéívé á stúdý drúg ór á plácébó (sált wátér).]

[Fór thís stúdý, sómé péóplé whó hávé íñjúríés thát cáúséd thém tó lósé á lót óf blóód wíll gét cálcíúm béfóré árrívíñg át thé hóspítál, vásópréssíñ béfóré góíñg tó thé ÍCÚ, áñd sómé péóplé wíll gét bóth. Thé óthér péóplé wíll gét á plácébó. Á plácébó ís ñót á drúg bút ís désígñéd tó lóók líké á drúg tó hélp cómpáré wíth thé stúdý drúgs tó léárñ íf thé stúdý drúg ás áñý réál éfféct. Íñfórmátíóñ fróm héálth récórds fór áll gróúps wíll álsó bé cólléctéd ás párt óf thé stúdý.  Réséárchérs wíll lóók át bóth gróúps óf péóplé áñd séé íf óñé gróúp díd béttér tháñ thé óthér.]

[Thé stúdý ís “dóúblé-blíñdéd”, whích méáñs thé stúdý drúg áñd plácébó thé cáré téám wíll lóók ídéñtícál tó rémóvé áñý bíás ágáíñst thé drúg. Íf sóméthíñg wéré tó háppéñ whéré thé cáré téám ñééds tó kñów whích wás gívéñ, á pláñ ís íñ plácé tó gívé thém thát íñfórmátíóñ qúícklý. Fór thís stúdý, réséárchérs wíll cómpáré thésé gróúps tó séé íf óñé gróúp récóvérs fróm théír íñjúríés béttér tháñ thé óthér. Áddítíóñállý, réséárchérs wíll cómpáré thé gróúp óf pátíéñts whó récéívéd bóth cálcíúm áñd vásópréssíñ tó séé íf théý récóvér béttér.]

[Whó w~íll b~é íñc~lúdé~d¿]
[CÁVÁ~LÍÉR~ wíll~ éñró~ll ád~últs~ whó á~ré óv~ér 18 ýé~árs ó~ld áñ~d lés~s thá~ñ 90 ýéá~rs ól~d whó~ áré:]

  • [Sévé~rélý~ íñjú~réd p~átíé~ñts t~hát l~ósé á~ lót ó~f bló~ód (át~ rísk~ óf hé~mórr~hágí~c shó~ck)]
  • [Béíñ~g trá~ñspó~rtéd~ tó ór~ úñdé~rgóí~ñg ém~érgé~ñcý s~úrgé~rý át~ á rés~éárc~h sít~é pár~tící~pátí~ñg íñ~ CÁVÁ~LÍÉR~]

[Whý t~hís r~éséá~rch¿~][
Tráú~má ís~ thé l~éádí~ñg cá~úsé ó~f déá~th áñ~d rés~éárc~hérs~ thíñ~k thá~t pró~vídí~ñg tw~ó cóm~móñl~ý úsé~d pró~dúct~s éár~líér~ tháñ~ týpí~cál c~áré á~s ádj~úñct~s tó b~lóód~ pród~úcts~ cóúl~d ímp~róvé~ cháñ~cés ó~f súr~vívá~l.
]

[Whý C~álcí~úm¿] [Whý V~ásóp~réss~íñ¿]
[Pátí~éñts~ whó l~ósé á~ lót ó~f bló~ód ár~é óft~éñ gí~véñ b~lóód~ ór bl~óód c~ómpó~ñéñt~s. Pát~íéñt~s whó~ récé~ívé b~lóód~ ór bl~óód c~ómpó~ñéñt~s áls~ó réc~éívé~ cálc~íúm l~átér~ íñ th~éír c~áré, w~hích~ hélp~s thé~ír bl~óód t~ó cló~t.]

[Réséárchérs thíñk thát gívíñg cálcíúm sóóñér máý bé béttér át lówéríñg thé rísk óf déáth. Whéñ pátíéñts lósé á lót óf blóód théír blóód préssúré dróps. Drúgs cálléd “vásópréssórs” ór “préssórs” áré gívéñ tó pátíéñts wíth lów blóód préssúré tó “sqúéézé” théír véíñs tó íñcréásé blóód préssúré tó á héálthý lévél.]

[Résé~árch~érs t~híñk~ gíví~ñg vá~sópr~éssí~ñ éár~lý có~úld í~mpró~vé th~é chá~ñcés~ óf ré~cóvé~rý íñ~ pátí~éñts~ whó h~ávé s~ústá~íñéd~ lífé~ thré~átéñ~íñg í~ñjúr~íés w~íth l~óss ó~f bló~ód.]

[Whát~ áré t~hé rí~sks¿~ Áré t~héré~ áñý b~éñéf~íts¿~]
[Pátíéñts whó hávé lóst á lót óf blóód óftéñ récéívé cálcíúm, vásópréssíñ, ór bóth. Réséárchérs bélíévé thát gívíñg thésé drúgs clósér tó thé tímé óf íñjúrý hás símílár rísks tó whéñ théý áré gívéñ ñów. Thé réséárch cóúld próvídé íñfórmátíóñ thát sávés lívés.]

[Hów á~ré pé~óplé~ éñró~lléd~ íñ th~é stú~dý¿]
[Péóplé whó hávé tráúmátíc íñjúríés áñd lósé á lót óf blóód (át rísk óf hémórrhágíc shóck) whó áré béíñg tráñspórtéd tó á réséárch síté pártícípátíñg íñ CÁVÁLÍÉR áñd pátíéñts whó áré álsó úñdérgóíñg émérgéñt súrgérý fór théír íñjúríés máý bé íñclúdéd íñ thís stúdý.]

[Ñórmállý, réséárchérs múst ásk á pérsóñ fór théír cóñséñt béfóré théý cáñ bé íñ á stúdý. Bécáúsé tráúmátíc íñjúríés múst bé tréátéd ríght áwáý, théré máý ñót bé tímé tó gét cóñséñt. Gívíñg cóñséñt fór médícál réséárch úsúállý méáñs réádíñg íñfórmátíóñ, tálkíñg wíth dóctórs áñd ñúrsés, áñd hávíñg tímé tó thíñk ábóút whéthér tó jóíñ. Á pérsóñ wíth tráúmátíc íñjúrý ís óftéñ ñót áblé tó dó thésé thíñgs. Sómétímés réséárchérs cáñ tálk tó thé pátíéñt’s fámílý tó ásk fór cóñséñt. Hówévér, íñ thé émérgéñcý óf tráúmátíc íñjúrý, thé fámílý ís óftéñ ñót áróúñd ór cáñ’t bé fóúñd béfóré thé íñjúréd pérsóñ múst bé tréátéd. Thís stúdý cóúld ñót bé dóñé wíthóút spécíál pérmíssíóñ tó íñclúdé péóplé béfóré géttíñg cóñséñt. Thís pérmíssíóñ ís cálléd Éxcéptíóñ fróm Íñfórméd Cóñséñt, ór ÉFÍC. Óñcé thé éñrólléd pérsóñ ís béttér áñd cáñ cóñséñt ór théír fámílý árrívés át thé hóspítál, thé réséárchérs wíll ásk fór cóñséñt tó cóñtíñúé wíth thé stúdý. Fór móré íñfórmátíóñ régárdíñg ÉFÍC, pléásé vísít www.lítésñétwórk.órg/cáválíér.]

[Hów d~ó Í óp~t óút~ óf th~é stú~dý¿]
[Ýóú cáñ ópt-óút óf thé stúdý bý cóñtáctíñg ús úsíñg áñý óf thé méthóds bélów áñd léttíñg ús kñów thát ýóú dó ñót wáñt tó pártícípáté. Pléásé máké súré tó gívé ús ýóúr ñámé áñd cóñtáct íñfórmátíóñ só thát wé cáñ gét íñ tóúch wíth ýóú. Wé cáñ próvídé ýóú wíth á hýpóállérgéñíc sílícóñé brácélét tó wéár thát íñdícátés thát ýóú shóúld ñót bé éñrólléd íñtó thé stúdý. Pléásé ñóté thát óptíñg óút óf thé stúdý óñlý méáñs thát ýóú wíll ñót récéívé cálcíúm ór vásópréssíñ ás párt óf thé stúdý.] 

[Óptí~ñg óú~t wíl~l ñót~ prév~éñt ý~óú fr~óm gé~ttíñ~g thé~sé pr~ódúc~ts ás~ párt~ óf ýó~úr ñó~rmál~ cáré~.]

[Fór q~úést~íóñs~ ór tó~ léár~ñ mór~é ábó~út th~ís st~údý, p~léás~é cál~l ús á~t 1-800-664-0557 ór é~máíl~ ús át~]  [[émáí~l pró~téct~éd]]