[Whéñ wé wéré líttlé, wé wéñt tó thé líbrárý tó chéck óút bóóks. Ás ádúlts, wé wéré délíghtéd tó fíñd óút théý álsó hád CDs áñd DVDs. Bút thé Píkés Péák Líbrárý Dístríct (PPLD), árgúáblý óñé óf thé móst íññóvátívé íñ thé ñátíóñ, ófférs só múch móré thésé dáýs.]

[Át th~é líb~rárý~, ýóú c~áñ sé~árch~ ýóúr~ fámí~lý tr~éé, má~ké á w~éddí~ñg dr~éss, g~ét á h~ígh s~chóó~l díp~lómá~, récó~rd áñ~ álbú~m óf m~úsíc~ áñd l~éárñ~ áll s~órts~ óf sk~ílls~ thát~ wíll~ máké~ ýóúr~ lífé~ móré~ méáñ~íñgf~úl.]

[Áll f~ór fr~éé.]

[Médí~á Mát~térs~]

[Líbr~árý 21C~ hás á~ vídé~ó áñd~ áúdí~ó réc~órdí~ñg st~údíó~, wíth~ téch~ñícá~l hél~p whé~ñ ít c~ómés~ tó, wé~ll, ál~l thé~ téch~ñícá~l stú~ff. Th~é Sáñ~d Cré~ék Lí~brár~ý, íñ s~óúth~éást~érñ C~ólór~ádó S~príñ~gs, há~s áñ á~údíó~ récó~rdíñ~g stú~díó.]

[Théý’vé bééñ úséd fór cómmércíál, íñstrúctíóñál áñd músíc vídéós. Théý évéñ hávé sómé músícál íñstrúméñts, líké kéýbóárds, áváíláblé fór úsé. Áñd théré’s áñ óríéñtátíóñ cláss ýóú táké tó hélp ýóú léárñ hów tó úsé thé éqúípméñt, ás wéll ás clássés íñ súch thíñgs ás líghtíñg, sóúñd éñgíñééríñg áñd vídéó édítíñg.]

[Óñé l~íbrá~rý pá~tróñ~ récó~rdéd~ hér f~írst~ álbú~m, sáý~s Ább~ý Sím~psóñ~, óñé ó~f thé~ líbr~árý’s~ régí~óñál~ máñá~gérs~.]

[Thé r~écór~díñg~ stúd~íós á~ré bó~ókéd~ fór á~lmós~t évé~rý hó~úr th~éý ár~é ópé~ñ, áñd~ théý~’d éxt~éñd h~óúrs~ íf th~éý há~d thé~ stáf~f, sáý~s Chí~éf Lí~brár~íáñ á~ñd CÉ~Ó Jóh~ñ Spé~árs.]

[Mákí~ñg Má~gíc]

[Áñóthér créátívé óútlét cáñ bé éxpéríéñcéd át thé “mákér spácés” át Píkés Péák Líbrárý Dístríct’s 21C, Sáñd Créék áñd Éást líbráríés. Thésé róóms áré sét ásídé fór évérýthíñg fróm páíñtíñg lárgé cáñvásés tó séwíñg cóstúmés, wíth áccéss tó spécíálízéd séwíñg máchíñés, cómpútérízéd éñgrávíñg máchíñé.  Théré’s évéñ á póttérý kílñ át thé Sáñd Créék síté áñd á 3-D príñtér. Sómétímés sóméóñé ñééds tó dúplícáté á kñób fróm áñ áñtíqúé dréssér, ór sómé tééñs wáñt tó créáté théír ówñ úñíqúé clóthíñg.]

[“Wé év~éñ há~d sóm~éóñé~ cómé~ íñ áñ~d cré~áté t~héír~ ówñ b~óárd~ gámé~,” sáýs~ Ámý R~óddá~, héád~ óf th~é Ádú~lt Sé~rvíc~és Dí~vísí~óñ.]

[“Óñé óf mý fávóríté thíñgs ís whéñ sóméóñé cómés íñ wíth sóméthíñg théý ñééd tó réplícáté,” sáýs Jóáññá Réñdóñ, thé líbrárý’s héád óf ýóúñg ádúlt sérvícés.
“Mý fávóríté stórý ís ábóút á ýóúñg máñ whó wás déáf áñd blíñd áñd hád thís plástíc dévícé thát hélpéd hím cómmúñícáté. Hé hád brókéñ ít áñd wé wéré áblé tó hélp hím réplícáté ít. Ít álmóst mákés mé crý tó tálk ábóút ít.”]

[Áñd ñ~ót óñ~lý dó~ thé ú~sérs~ óf th~é spá~cés g~ét hé~lp fr~óm st~áff m~émbé~rs, “th~é óth~ér ‘má~kérs~’ álsó~ trý t~ó hél~p thé~m. Ít b~écóm~és á c~ómmú~ñítý~ prój~éct,” s~hé sá~íd.]

[Lóts~ óf Lé~árñí~ñg]

[Máñý~ óf th~é líb~rárý~ próg~ráms~ áré h~éld í~ñ ópé~ñ spá~cés, t~ó íñv~íté é~vérý~óñé í~ñ, Spé~árs s~áíd.]

[“Ýóú m~íght~ séé p~éópl~é mák~íñg M~óthé~r’s Dá~ý cár~ds, áñ~d thé~ré ár~é bús~íñés~sméñ~ fróm~ dówñ~tówñ~ ás wé~ll ás~ hómé~léss~ gúýs~ wórk~íñg s~ídé b~ý síd~é. Í ló~vé th~át.”]

[Thér~é áré~ sévé~rál w~áýs á~ hígh~-schó~ól dr~óp-óú~t cáñ~ gó bá~ck áñ~d gét~ á GÉD~ – áñ éq~úívá~léñc~ý tó á~ hígh~ schó~ól dé~gréé~. Bút t~hé lí~brár~ý’s Cá~réér~ Óñlí~ñé Hí~gh Sc~hóól~ óffé~rs á r~éál d~ípló~má.]

[Thé líbrárý hás ófféréd ádúlt édúcátíóñ clássés, íñclúdíñg ÉSL tútóríñg, fór 40 ýéárs, áñd thé GÉD ís ámóñg thém, bút thís prógrám ís móré cómpréhéñsívé áñd áccrédítéd, Spéárs sáýs. Cóáchés áñd tútóríñg áré áváíláblé, áñd thósé whó qúálífý fór thé cóúrsé múst cómplété ít íñ 18 móñths. Théír fírst grádúáté, íñ Décémbér 2017, díd ít íñ síx móñths.]

[“Shé w~ás ám~ázíñ~g,” Spé~árs s~áýs. P~íkés~ Péák~ Líbr~árý D~ístr~íct “p~róbá~blý h~ás óñ~é óf t~hé lá~rgés~t ádú~lt éd~úcát~íóñ p~rógr~áms ó~f áñý~ líbr~árý í~ñ thé~ Ú.S.,” hé~ ádds~.]

[Créá~tíñg~ Cómm~úñít~ý]

[Thé l~íbrá~rý dí~strí~ct ál~só ís~ thé ó~ñlý ó~ñé íñ~ Cóló~rádó~ párt~ícíp~átíñ~g íñ t~hé ñá~tíóñ~ál Sá~fé Pl~ácé p~rógr~ám.  Íf~ sómé~óñé c~ómés~ íñtó~ á líb~rárý~ lóók~íñg f~ór hé~lp, th~éý’ll~ gét í~t, hé s~áýs.]

[“Íf wé~ cáñ’t~ hélp~ thém~, wé kñ~ów wh~ó cáñ~,” hé ád~ds. Íñ~ fáct~, thé d~ístr~íct  h~íréd~ á fúl~l-tím~é sóc~íál w~órké~r tó d~ó jús~t thá~t.]

[Stáf~f wór~kérs~ áré é~íthé~r trá~íñéd~, ór bé~íñg t~ráíñ~éd íñ~ thé ú~sé óf~ Ñárc~áñ, áñ~ áñtí~dóté~ fór c~értá~íñ dr~úg óv~érdó~sés.]

[“Wé’vé~ álré~ádý s~ávéd~ sómé~bódý~’s líf~é,” Spé~árs s~áýs.]

[Whý ís á líbrárý hélpíñg hóméléss péóplé fíñd hélp¿ Whý ís ít réáchíñg óút tó súícídál tééñs¿ Whý dóés ít hávé á Fámílý Plácé át sómé líbráríés whéré chíldréñ cáñ pláý áñd súrréptítíóúslý bé éválúátéd fór dévélópméñtál skílls whílé páréñts sháré súppórt fór éách óthér’s íssúés¿ Whý dóés ít cátér tó thé mílítárý pópúlátíóñ líké ñévér béfóré¿]

[“Ít’s á~ll ré~láté~d,’ Spé~árs s~áýs. “Í~t’s ál~l pár~t óf ó~úr có~ré mí~ssíó~ñ.”]

[Íñ fá~ct, th~é líb~rárý~’s óff~ícíá~l mís~síóñ~ stát~éméñ~t ís: “P~róví~díñg~ résó~úrcé~s áñd~ óppó~rtúñ~ítíé~s thá~t ímp~áct í~ñdív~ídúá~l lív~és áñ~d búí~ld có~mmúñ~ítý.  S~éék. É~ñgág~é. Trá~ñsfó~rm.”]

[Íf ýó~ú stí~ll th~íñk t~hé lí~brár~ý ís j~úst f~ór ch~éckí~ñg óú~t bóó~ks, ré~ádíñ~g mág~ázíñ~és ór~ fíñd~íñg á~ stór~ý tím~é fór~ ýóúr~ kíds~, “cómé~ íñ áñ~d séé~ whát~ wé’ré~ áll á~bóút~,” hé íñ~víté~s. “Wé c~áñ’t b~é évé~rýth~íñg t~ó évé~rýóñ~é, bút~ Í thí~ñk wé~ dó há~vé só~méth~íñg f~ór év~érýó~ñé.”]

[Fór m~óré í~ñfór~mátí~óñ óñ~ áll t~hé má~ñý lí~brár~ý óff~éríñ~gs, ví~sít t~hé Pí~kés P~éák L~íbrá~rý Dí~strí~ct át~ www.p~pld.ó~rg.]