[Wélcómé tó ÚCHéálth. Ýóú’ré á ñúrsé, réspírátórý thérápíst, spééch-láñgúágé páthólógíst ór óthér próvídér ñéwlý árrívéd tó óñé óf íts hóspítáls áñd ýóú’ré áñxíóús tó bégíñ ýóúr clíñícál óríéñtátíóñ. Ýóú séttlé íñtó á cháír álóñg wíth dózéñs óf ýóúr ñéw cólléágúés. Tó ýóúr súrprísé áñd dísáppóíñtméñt, ýóú wátch á súccéssíóñ óf préséñtátíóñs. Théý áré thé látést íñ thé lóñg-rúññíñg séríés “Déáth bý PówérPóíñt.”]

[Ít’s ñót thát thé íñfórmátíóñ ísñ’t ímpórtáñt. Ít cóvérs á hóst óf tópícs ésséñtíál tó lífé íñ á hóspítál, bóth fróm á pátíéñt cáré áñd régúlátórý pérspéctívé: íñféctíóñ cóñtról, émérgéñcý réspóñsé, úsé óf réstráíñts, páíñ máñágéméñt áñd só óñ. Thé súbjéct máttér éxpérts íñ éách áréá kñów théír stúff. Bút thé lóñg dáý féátúrés tálk, ñót áctíóñ.]

[Ñót t~hé mó~st éf~féct~ívé w~áý tó~ réác~h ýóú~ñg cl~íñíc~íáñs~ úséd~ tó á f~ásté~r pác~é áñd~ móré~ íñté~ráct~íóñ.]

[“Péóp~lé íñ~ clíñ~ícál~ cáré~ áréñ~’t úsé~d tó s~íttí~ñg ál~l dáý~, sáíd~ Láúr~éñ Hé~wsóñ~, cóór~díñá~tór ó~f édú~cátí~óñ pr~ógrá~ms fó~r ÚCH~éált~h Úñí~vérs~ítý ó~f Cól~órád~ó Hós~pítá~l’s Pr~ófés~síóñ~ál Dé~véló~pméñ~t téá~m. “Thé~ý wáñ~téd c~háñg~é.”]

[Skéw~íñg ý~óúñg~ér]

[Thát cámé thróúgh lóúd áñd cléár – wíthóút á wórd béíñg spókéñ, Héwsóñ áddéd. “Ás á fácílítátór, Í sáw thé ñóñ-vérbáls. Théý wéréñ’t éxcítéd. Ít wás júst á chéck márk óñ théír líst ráthér tháñ béíñg éxcítéd ábóút wórkíñg át ÚCH áñd hávíñg thé tóóls tó súccééd óñ théír úñíts.”]

[Héwsóñ ís ámóñg á gróúp át ÚCHéálth whó hávé flíppéd thé scrípt fór óríéñtéérs áñd thósé whó wórk wíth thém. Thé ñéw áppróách tó clíñícál óríéñtátíóñ, whích bégáñ át áll ÚCHéálth hóspítáls íñ Jáñúárý, féátúrés íñtéráctívé vídéó préséñtátíóñs, háñds-óñ íñtródúctíóñs tó éqúípméñt, gróúp díscússíóñs áñd próblém sólvíñg – évéñ táké-óffs óñ Bíñgó áñd Móñópólý.]

[Thé póíñt wásñ’t tó cháñgé thé cóñtéñt óf thé óríéñtátíóñ, bút ráthér tó rébóót thé préséñtátíóñs tó méét thé ñééds óf thé áúdíéñcé áñd délívér cóñsístéñt tráíñíñg ácróss thé éñtíré sýstém, sáíd Kárí Wátérmáñ, MS, CÑS, RÑ-BC, RÑC-ÑÍC, máñágér óf Clíñícál Édúcátíóñ áñd Próféssíóñál Dévélópméñt át ÚCH.]

[Shé ñótéd thát ábóút 75 pércéñt óf ÚCHéálth’s ñéw clíñícál hírés áré mílléññíáls. Séémíñglý símplé cháñgés líké shélvíñg trádítíóñál pápér éválúátíóñs íñ fávór óf mákíñg thém áccéssíblé thróúgh céll phóñés hávé bééñ sátísfíérs. Shéávés óf háñdóúts hávé bééñ báñíshéd íñ fávór óf á síñglé-págé ágéñdá, dówñlóádáblé fróm ÚCHéálth’s Clíñícál Óríéñtátíóñ wébsíté.]

[“Thé f~éédb~áck w~é’vé g~ótté~ñ hás~ bééñ~ óúts~táñd~íñg,” W~átér~máñ s~áíd. “T~hé éñ~érgý~ íñ th~é róó~m ís m~óré d~ýñám~íc áñ~d éñg~ágíñ~g.”]

[Réád~ý fór~ áctí~óñ]

[Thé ñéw émphásís óñ shówíñg ráthér tháñ téllíñg wás óñ díspláý óñ á récéñt mórñíñg íñ thé Lépríñó Búíldíñg át ÚCH. Tódd Gschwéñd, RÑ, íñjúrý prévéñtíóñ cóórdíñátór fór Émplóýéé Héálth áñd Wéllñéss, stóód béfóré á smáll gróúp óf óríéñtéérs tó díscúss sáfé pátíéñt háñdlíñg. Hís vísúál áíds wéréñ’t PówérPóíñt slídés, bút ráthér thé áctúál súpplíés áñd éqúípméñt hís áúdíéñcé wóúld ñééd tó hélp líft áñd móvé pátíéñts wíthóút rískíñg íñjúrý tó éíthér.]

[Gsch~wéñd~ démó~ñstr~átéd~, fór é~xámp~lé, hó~w á pó~wéré~d sít~-tó-st~áñd d~évíc~é hél~ps pá~tíéñ~ts ús~é thé~ tóíl~ét wh~ílé m~íñím~ízíñ~g thé~ rísk~ óf fá~llíñ~g – áñd~ póté~ñtíá~llý t~ákíñ~g á cá~régí~vér d~ówñ w~íth t~hém.]

[Hé ñó~téd t~hát p~átíé~ñts ú~ñdér~stáñ~dábl~ý dís~líké~ úsíñ~g béd~ páñs~ áñd b~édsí~dé có~mmód~és áñ~d máñ~ý wíl~l trý~ tó áv~óíd t~hém, é~véñ í~f ít m~éáñs~ úñád~vísé~d áñd~ úñáí~déd t~ríps~ tó th~é tóí~lét.]

[“Í éñc~óúrá~gé ýó~ú tó g~ét ýó~úr pá~tíéñ~ts tó~ thé b~áthr~óóm í~f át á~ll pó~ssíb~lé,” Gs~chwé~ñd sá~íd. “Th~ésé d~évíc~és wí~ll hé~lp ýó~ú dó í~t.”]

[Stáñdíñg bý á hóspítál béd, Gschwéñd álsó shówéd thé óñlóókérs hów tó pósítíóñ thé bódý áñd úsé éqúípméñt súch ás slíñgs whéñ théý móvé á pátíéñt tó ávóíd íñjúrý. Hé ñótéd thát whílé báríátríc pátíéñts pósé áñ óbvíóús líftíñg chálléñgé, á 98-póúñd pérsóñ mádé cómbátívé fróm déméñtíá cáñ bé júst ás próblémátíc. Thé bóttóm líñé: ít’s éásý tó gét íñjúréd bý trýíñg tó dó tóó múch wíthóút ássístáñcé.]

[“Óñcé~ ýóú s~tárt~ twéá~kíñg~ á bód~ý pár~t, thé~ stré~ss bé~cómé~s cúm~úlát~ívé,” h~é sáí~d. “Í dó~ñ’t wá~ñt ýó~ú tó g~ét íñ~júré~d ór t~ó twé~ák áñ~ íñjú~rý. Í w~áñt ý~óú tó~ bé á b~édsí~dé ñú~rsé f~ór ás~ lóñg~ ás ýó~ú wáñ~t tó b~é.”]

[Shór~t stú~ff]

[Thé r~óúgh~lý há~lf-hó~úr sé~ssíó~ñ wéñ~t bý q~úíck~lý, áñ~d thé~ óríé~ñtéé~rs hé~ádéd~ óff t~ó thé~ ñéxt~ ítém~ óñ th~é ágé~ñdá. T~hé qú~íck h~íts á~ré ím~pórt~áñt, H~éwsó~ñ sáí~d.]

[“Wé wá~ñt tó~ fócú~s óñ t~hé hí~gh lé~vél, t~héñ p~éópl~é cáñ~ ásk m~óré s~pécí~fíc q~úést~íóñs~ óñ th~éír ú~ñíts~,” shé s~áíd.]

[Thát~ ávóí~ds íñ~fórm~átíó~ñ óvé~rlóá~d, Wát~érmá~ñ ádd~éd. “Wé~’vé bé~éñ tr~ýíñg~ tó pó~úr á b~íg pí~tché~r óf K~óól-Á~íd íñ~tó á D~íxíé~ cúp,” s~hé sá~íd. “Wé~’vé bé~éñ fó~ólíñ~g óúr~sélv~és íf~ wé th~óúgh~t péó~plé w~éré r~étáí~ñíñg~ évér~ýthí~ñg wé~ gávé~ thém~.”]

[Wíth thát íñ míñd, thé ñéw árríváls gét áñ áddítíóñál dósé óf kéý íñfórmátíóñ át róúghlý thé 21-dáý póst-híré márk. Íñ á 60-míñúté cóúrsé títléd, “Tráñsfórmíñg Cáré & Ímpróvíñg Lívés,” théý léárñ détáíls óf thréé kéý “qúálítý métrícs” thé órgáñízátíóñ fócúsés óñ: sépsís, C. díff íñféctíóñs, áñd préssúré íñjúríés. Théý splít íñtó gróúps áñd móvé thróúgh thréé státíóñs tó léárñ ábóút thé qúálítý íñítíátívés áñd strátégíés fór áddréssíñg thésé íssúés íñ éách régíóñ.]

[Thé áím ágáíñ ís tó éñgágé thé clíñícíáñs, Wátérmáñ sáíd. Thé ségméñt óñ préssúré íñjúríés féátúrés á shórt vídéó, víéwéd óñ íPáds, dépíctíñg á ñúrsé éñtéríñg á pátíéñt’s róóm áñd dóíñg á “360 wálk-áróúñd,” shé sáíd. Thé gróúp tríés tó ídéñtífý póíñts thát míght préséñt rísk óf á préssúré úlcér.]

[“Théý~ scrí~bé th~é thí~ñgs t~héý w~óúld~ wáñt~ tó íñ~térv~éñé ó~ñ áñd~ théñ~ éách~ gróú~p pós~ts th~ém óñ~ thé b~óárd~ fór r~évíé~w,” Wát~érmá~ñ sáí~d. “Thé~ý lóv~é thé~ cómp~étít~íóñ.”]

[Íñ thé C. díff préséñtátíóñ, thé gróúp gówñs úp áñd úsés á bláck líght wíth glów pówdér símúlátíñg báctéríál spórés tó séé whéré théý máý hávé cóñtámíñátéd thé éñvíróñméñt. Thé áím ís tó éñcóúrágé thé clíñícíáñs tó thíñk ábóút théír íñféctíóñ prévéñtíóñ práctícé áñd ráísé théír áwáréñéss óf íts ímpórtáñcé.]

[Gétt~íñg é~ñgág~éd]

[Thé s~épsí~s ség~méñt~ féát~úrés~ á trú~é scé~ñárí~ó thá~t íll~ústr~átés~ “míss~éd óp~pórt~úñít~íés” f~ór íd~éñtí~fýíñ~g thé~ póté~ñtíá~llý d~éádl~ý íñf~éctí~óñ áñ~d rés~póñd~íñg t~ó ít q~úíck~lý.]

[“Wé dídñ’t wáñt tó bóré thém tó déáth,” sáíd Ñícký Húñtléý, RÑ, MS, ÁPÑ, á clíñícál ñúrsé spécíálíst áñd sépsís cóórdíñátór fór ÚCH, whó léáds thé éxércísé. “Át 21 dáýs, théý hávé théír féét wét áñd hávé á féélíñg fór théír clíñícál áréá. Théý áré éstáblíshíñg théír práctícé, bút wé wáñt tó hélp thém úñdérstáñd óthér thíñgs thát áré ímpórtáñt fór óúr órgáñízátíóñ áñd thé sýstém.”]

[Íñ hér préséñtátíóñ, Húñtléý tákés thé gróúp thróúgh thé cásé óf á pátíéñt ádmíttéd tó á méd/súrg flóór áñd látér tó áñ ÍCÚ. Ít émphásízés thé ímpórtáñcé óf récógñízíñg thé sígñs óf sépsís éárlý áñd órdéríñg tréátméñt “búñdlés” wíthíñ thréé áñd síx hóúrs. Álóñg thé wáý, shé híghlíghts póíñts whéré thíñgs wéñt ríght – á CÑÁ vérý éárlý óñ ñótícéd clóúdý úríñé áñd répórtéd thé cóñcérñ, fór éxámplé – áñd thíñgs thát dídñ’t, íñclúdíñg ñót fóllówíñg áll thé stéps íñ thé búñdlé, súch ás órdéríñg áñtíbíótícs áñd flúíds.]

[Thé p~átíé~ñt’s s~épsí~s wór~séñé~d áñd~ shé ú~ltím~átél~ý spé~ñt éx~téñs~ívé á~ddít~íóñá~l tím~é íñ t~hé hó~spít~ál. Hú~ñtlé~ý bél~íévé~s áñ á~ctúá~l cás~é ís m~óré l~íkél~ý tó s~trík~é hóm~é wít~h cár~é pró~vídé~rs th~áñ “cl~íñíc~ál dá~tá óñ~ á scr~ééñ.”]

[Thé p~résé~ñtát~íóñ “c~óññé~cts í~t tó s~óméb~ódý, ó~ñé pé~rsóñ~ whó s~úffé~réd d~élét~éríó~ús éf~féct~s whé~ñ shé~ cóúl~d háv~é góñ~é hóm~é,” Húñ~tléý~ sáíd~. “Ít’s ñ~ót áb~óút t~hé dá~tá, áñ~d ít’s~ ñót á~bóút~ tálk~íñg á~t thé~m. Ít’s~ ábóú~t háv~íñg á~ téám~ cóñv~érsá~tíóñ~.”]

[Íñ ké~épíñ~g wít~h thé~ ñéw á~ppró~ách t~ó clí~ñícá~l órí~éñtá~tíóñ~, Húñt~léý á~ñd hé~r cól~léág~úés p~láñ t~ó kéé~p thé~ cóñt~éñt f~résh~.]

[“Wé’ll~ bé ñí~mblé~,” shé s~áíd. “T~hé pr~éséñ~tátí~óñs w~íll c~háñg~é dép~éñdí~ñg óñ~ whát~ hápp~éñs á~t thé~ hósp~ítál~.”]