[Céll~á Rób~érts~ úsés~ músí~c tó h~élp c~híld~réñ f~íñd t~héír~ vóíc~és.]

[Á músíc thérápíst whó lóvés wórkíñg wíth spécíál ñééds kíds, líké hér ówñ 15-ýéár-óld ádóptéd dáúghtér, Céllá cáñ úsé músícál jíñglés tó hélp kíds wíth dýsléxíá whó áré strúgglíñg tó réád. Ór, shé cáñ ássémblé á chóír fróm thósé whó dóñ’t thíñk théý cáñ síñg.]

[Whíl~é spé~ñdíñ~g hér~ cáré~ér hé~lpíñ~g óth~érs, C~éllá~, 54, prés~úméd~ shé w~ás st~úck f~éélí~ñg ló~úsý á~bóút~ hálf~ thé ý~éár, é~vérý~ ýéár~.]

[Thát~’s béc~áúsé~ shé h~ás há~d sév~éré á~sthm~á síñ~cé sh~é wás~ á téé~ñ lív~íñg í~ñ Ñéw~ Ýórk~. Ít st~árté~d wít~h bád~ állé~rgíé~s tó d~ógs, c~áts, h~órsé~s áñd~ háý. T~héñ, í~ñ cól~légé~, shé b~ríéf~lý sm~ókéd~, whíc~h mád~é thé~ ásth~má wó~rsé.]

[Twíc~é, dúr~íñg v~ísít~s tó f~árms~ ás á ý~óúñg~ ádúl~t, shé~ hád s~úch s~évér~é ást~hmá á~ttác~ks th~át sh~é cóú~ldñ’t~ bréá~thé, t~úrñé~d blú~é áñd~ ñéár~lý dí~éd bé~fóré~ fríé~ñds c~óúld~ gét h~ér hé~lp.]

[Évéñ~túál~lý, Cé~llá m~óvéd~ fróm~ Ñéw Ý~órk t~ó Fló~rídá~, whér~é shé~ éárñ~éd á M~ásté~r’s íñ~ Músí~c Thé~rápý~. Shé á~ñd hé~r fám~ílý l~átér~ móvé~d tó C~ólór~ádó. Ñ~ó mát~tér w~héré~ shé l~ívéd~, shé’d~ gét s~íck í~ñ thé~ fáll~ áñd w~óúld~ñ’t fé~él wé~ll ág~áíñ ú~ñtíl~ thé s~príñ~g.]

[“Í’d há~vé hó~rríb~lé br~óñch~ítís~ áñd h~ávé t~ó gó ó~ñ pré~dñís~óñé á~ñd ñé~búlí~zérs~ áñd á~ñtíb~íótí~cs. Í ‘d~ hávé~ tó há~vé á m~íllí~óñ tr~éátm~éñts~,” sáíd~ Céll~á.]

[Ásth~má ré~líéf~ – át lá~st]

[Théñ~ shé s~tárt~éd sé~éíñg~ Dr. Fé~rñáñ~dó Hó~lgúí~ñ, á pú~lmóñ~árý é~xpér~t fór~ thé Ú~CHéá~lth Á~llér~gý áñ~d Ímm~úñól~ógý C~líñí~c, pár~t óf t~hé Có~mpré~héñs~ívé L~úñg á~ñd Br~éáth~íñg P~rógr~ám. (Tó~ léár~ñ mór~é ábó~út Hó~lgúí~ñ, clí~ck hé~ré.)]

[Álmó~st ím~médí~átél~ý, Cél~lá, fé~lt íñ~créd~íblé~ rélí~éf.]

[“Thís~ ís th~é fír~st tí~mé sí~ñcé Í~ wás á~ tééñ~, thé f~írst~ tímé~ íñ 42 ýé~árs t~hát Í~ hávé~ñ’t bé~éñ sí~ck. Ñó~ áñtí~bíót~ícs. Ñ~ó pré~dñís~óñé. Ñ~ó ñéb~úlíz~érs. Ñ~ó flú~,” Céll~á sáí~d.]

[“Dr. Hó~lgúí~ñ tóó~k thé~ tímé~ tó ló~ók át~ mé ás~ áñ íñ~díví~dúál~. Í wás~ párt~ óf th~é déc~ísíó~ñ-mák~íñg. T~hát w~ás bí~g fór~ mé. Íf~ ýóú’r~é ñót~ óñ bó~árd ó~r ýóú~ dóñ’t~ úñdé~rstá~ñd ýó~úr tr~éátm~éñt, ý~óú cá~ñ’t gé~t bét~tér.]

[“Hé’s ú~síñg~ stát~é-óf-t~hé-ár~t éqú~ípmé~ñt. Hé~ hás é~xpér~ts. Hé~ hás r~éséá~rch. H~é hás~ thé s~úppó~rt st~áff,” C~éllá~ sáíd~. “Í fél~t thá~t Í wá~s gét~tíñg~ thé b~ést.”]

[Shé á~ppré~cíát~és th~át Hó~lgúí~ñ ñév~ér sé~éms r~úshé~d, áñs~wérs~ áll h~ér qú~éstí~óñs á~ñd év~éñ gí~vés ó~út hí~s cél~l ñúm~bér f~ór fó~llów~-úp qú~éstí~óñs.]

[Thé r~éspó~ñsív~éñés~s áñd~ résp~éct í~s á má~rkéd~ cháñ~gé fr~óm th~é dáý~s whé~ñ Cél~lá wá~s á ýó~úñg w~ómáñ~ áñd w~ás tó~ld th~át hé~r íñá~bílí~tý tó~ bréá~thé w~ás “ál~l íñ h~ér hé~ád.”]

[‘Párt~ óf th~é fám~ílý’]

[Hólg~úíñ s~áíd t~hát w~ás há~rdlý~ thé c~ásé. C~éllá~ wás d~éálí~ñg wí~th á c~hróñ~íc dí~séás~é thá~t íñ t~úrñ, w~ás cá~úsíñ~g óth~ér ch~róñí~c cóñ~dítí~óñs l~íké r~híñí~tís á~ñd sí~ñúsí~tís.]

[“Ásth~má cá~ñ bé c~óñtr~óllé~d bút~ ñót c~úréd~,” Hólg~úíñ s~áíd. “Í~t réq~úíré~s á ló~t óf c~óñtí~ñúóú~s éff~órt.”]

[Hé sá~íd ít~’s crí~tícá~l thá~t pát~íéñt~s ták~é thé~ír mé~dícá~tíóñ~s pró~pérl~ý. Só ó~ñcé h~é hás~ zéró~éd íñ~ óñ th~é ríg~ht ch~óícé~, hé gó~és óv~ér té~chñí~qúé í~ñ dét~áíl á~ñd pá~tíéñ~ts ál~só mé~ét wí~th th~é pró~grám~’s ñúr~sé éd~úcát~ór, Lý~ñdá F~érgú~sóñ.]

[“Shé s~péñd~s óñé~-óñ-óñ~é tím~é cóá~chíñ~g thé~m óñ ú~sé óf~ médí~cátí~óñs, á~llér~gý áv~óídá~ñcé á~ñd br~éáth~íñg t~échñ~íqúé~s.]

[“Í’m á fírm bélíévér thát íf thé pátíéñt úñdérstáñds whát’s góíñg óñ, théý wíll bé móré líkélý tó bé móré próáctívé. Wé wíll wórk wíth thém thróúgh thé úps áñd dówñs. Pátíéñts hávé 24/7 áccéss tó mý céll phóñé. Whéñ théý cómé tó thé clíñíc, théý áré párt óf thé fámílý,’’ hé sáíd.]

[Kéép~íñg p~átíé~ñts ó~út óf~ thé h~óspí~tál]

[Hís á~ím ís~ tó hé~lp pá~tíéñ~ts st~áý wé~ll só~ théý~ dóñ’t~ ñééd~ tó có~mé tó~ thé h~óspí~tál.]

[“Wé cá~ñ mák~é chá~ñgés~ íñ th~éír c~áré t~hát p~révé~ñt th~ém fr~óm éñ~díñg~ úp íñ~ thé é~mérg~éñcý~ róóm~,’’ Hólg~úíñ s~áíd.]

[Íñ ád~dítí~óñ tó~ sééí~ñg pá~tíéñ~ts, Hó~lgúí~ñ ís r~éséá~rchí~ñg vá~ríóú~s ásp~écts~ óf ás~thmá~. Hé sá~íd dó~ctór~s áré~ léár~ñíñg~ thát~ ásth~má ís~ múch~ móré~ cómp~léx t~háñ p~réví~óúsl~ý úñd~érst~óód.]

[“Ít’s ñ~ót óñ~é dís~éásé~. Ít’s á~ cómb~íñát~íóñ ó~f máñ~ý díf~féré~ñt dí~séás~és,” hé~ sáíd~.]

[“Móré áñd móré, wé áré úñdérstáñdíñg thát évéñ thóúgh máñý pátíéñts máý whéézé áñd hávé chést tíghtñéss, thé wáý théý gét théré ís dífféréñt. Sómé péóplé hávé chíld óñsét. Óthérs áré drívéñ bý állérgíés. Sómé hávé thé díséásé dúríñg ádúlthóód áñd láck thé óthér márkérs. Thésé áré ímpórtáñt dífféréñcés,” Hólgúíñ sáíd.]

[Hé ís~ álsó~ stúd~ýíñg~ thé c~óññé~ctíó~ñ bét~wééñ~ óbés~ítý á~ñd ás~thmá~. Ábóú~t 38 pér~céñt~ óf pé~óplé~ wíth~ ásth~má ár~é óbé~sé. Íñ~ áll c~ásés~, óbés~ítý w~órsé~ñs ás~thmá~. Áñd í~ñ sóm~é cás~és, ób~ésít~ý léá~ds tó~ ásth~má.]

[Fór H~ólgú~íñ, hé~lpíñ~g á pá~tíéñ~t lík~é Cél~lá br~íñgs~ “húgé~ sátí~sfác~tíóñ~.”]

[“Ít má~kés m~ý dáý~,” hé sá~íd.]

[‘Whéñ~ Í’m hé~álth~ý, Í cá~ñ dó á~ñýth~íñg’]

[Féélíñg wéll gívés Céllá móré éñérgý áñd tímé tó súppórt Fríéñdshíp Círclé, á ñóñprófít thát cóññécts tééñ vólúñtéérs wíth spécíál ñééds chíldréñ tó gívé thém pósítívé, ñórmál, fríéñdlý éxpéríéñcés álóñg wíth bréáks fór théír páréñts. Céllá bécámé íñvólvéd wíth thé gróúp fírst ás á béñéfícíárý óf thé vólúñtéér sérvícés. Ñów, shé’s thé prógrám díréctór.]

[Shé á~ñd hé~r fór~mér h~úsbá~ñd ád~ópté~d thé~ír dá~úght~ér, Lí~llý, f~róm C~híñá~ 14 ýéár~s ágó~.]

[Whéñ théý ádóptéd Líllý, ñów 15, théý hád ñó ídéá thát shé wóúld hávé áñý chálléñgés. Bút, Céllá hás áñ óldér dáúghtér áñd ñótícéd thát Líllý wás dévélópíñg dífféréñtlý. Shé súspéctéd sóméthíñg wás wróñg áñd géñétíc tésts évéñtúállý shówéd thát Líllý wás míssíñg párt óf hér fóúrth chrómósómé.]

[“Shé’s thé óñlý óñé íñ thé wórld wíth hér éxáct díséásé,” Céllá sáíd. “Ít áffécts hér pré-fróñtál lóbé áñd éxécútívé fúñctíóñs. Shé’s gót múltíplé díágñósés: áútísm áñd bípólár (dísórdér). Shé hás léárñíñg dísábílítíés, á póór wórkíñg mémórý, slów áúdítórý prócéssíñg áñd réáctívé détáchméñt dísórdér.”]

[Líll~ý áls~ó hád~ á túm~ór ré~móvé~d fró~m hér~ thró~át wh~éñ sh~é wás~ júst~ 2. Shé h~ás bé~éñ th~róúg~h á gr~éát d~éál í~ñ hér~ lífé~ álré~ádý. Á~ñd Fr~íéñd~shíp~ Círc~lé br~óúgh~t sóm~é ñór~málc~ý fór~ bóth~ Líll~ý áñd~ hér f~ámíl~ý.]

[“Ýóúr sócíál lífé íñcréásés. Ýóú hávé á fúllér, ríchér lífé. Ýóú hávé móré fúñ,” Céllá sáíd. “Wé’vé góñé tó báskétbáll gámés áñd víólíñ cóñcérts. Líllý hás á búddý whó hás tákéñ hér tó páíñt áñd tó thé móvíés. Ýóú’ré éxpáñdíñg ýóúr fámílý, ýóúr skílls, ýóúr sócíál lífé áñd thé qúálítý óf ýóúr lífé.”]

[Ñów C~éllá~ rélí~shés~ thé ó~ppór~túñí~tý tó~ éñrí~ch th~é lív~és óf~ óthé~r fám~ílíé~s whó~ hávé~ chíl~dréñ~ wíth~ spéc~íál ñ~ééds~.]

[“Í lóó~k át é~vérý~ síñg~lé fá~mílý~ ás mý~ pérs~óñál~ fámí~lý. Í c~áll t~hém á~ll mý~ kíds~. Í’m á r~ésóú~rcé p~érsó~ñ. Thé~ sýst~ém ís~ cráz~ý. Í tr~ý tó c~óññé~ct pé~óplé~ tó th~é sér~vícé~s thé~ý ñéé~d,” shé~ sáíd~.]

[Áñd t~hé gó~ód ñé~ws ís~ thát~ shé c~áñ dó~ áll ó~f thá~t bét~tér ñ~ów th~át sh~é’s ñó~t síc~k áll~ thé t~ímé.]

[“Wé’ré~ tálk~íñg á~bóút~ á húg~é, húg~é díf~féré~ñcé,” C~éllá~ sáíd~. “Í cóú~ñt mý~ blés~síñg~s évé~rý sí~ñglé~ dáý. Í~ rémé~mbér~ whát~ ít’s l~íké t~ó bé í~ñ béd~ áñd b~é síc~k. Tó m~é, ít’s~ á wás~té óf~ tímé~, á wás~té óf~ á líf~é.]

[“Í háv~é só m~úch t~ó dó á~ñd ác~híév~é. Whé~ñ Í’m h~éált~hý, Í c~áñ dó~ áñýt~híñg~.”]