[Éñjó~ýíñg~ Cóló~rádó~’s gré~át óú~tdóó~rs ís~ á fáv~órít~é wáý~ fór C~ólór~ádáñ~s tó r~éláx~, áñd v~ísít~órs c~ómé f~róm m~ílés~ áwáý~ tó hí~ké áñ~d cám~p hér~é.  Fám~ílíé~s, thó~úgh, é~spéc~íáll~ý thó~sé wí~th bá~bíés~ ór tó~ddlé~rs, má~ý fíñ~d cám~píñg~ wíth~ kíds~ áñýt~híñg~ bút r~éláx~íñg.]

[Álló~wíñg~ thé l~íttl~é óñé~s tó h~ávé c~ámpí~ñg éx~pérí~éñcé~s, thó~úgh, í~s thr~íllí~ñg fó~r mós~t kíd~s. Thé~ý cáñ~ bréá~thé C~ólór~ádó’s~ frés~h áír~, séé s~péct~ácúl~ár wí~ldlí~fé áñ~d thé~ bíg b~éñéf~ít: th~éý’ll~ sléé~p wél~l.]

[Prép~árát~íóñ í~s kéý~ tó áñ~ éñjó~ýábl~é áñd~ sáfé~ fámí~lý cá~mpíñ~g trí~p. Hér~é áré~ á féw~ típs~ óñ hó~w tó m~áké c~ámpí~ñg wí~th kí~ds á m~émór~ý tó l~ást á~ lífé~tímé~.]

[Sáfé~tý fí~rst w~héñ c~ámpí~ñg wí~th kí~ds:]

• [Pút á~ll fó~ód áñ~d sñá~cks í~ñ á sé~cúré~ plác~é át ñ~íght~ tó ké~ép bé~árs á~ñd ót~hér c~rítt~érs, s~úch á~s rác~cóóñ~s, áwá~ý. (Ñéé~d cám~p méá~l ídé~ás¿ C~héck~ óút t~hís p~óst.)]
• [Bríñg á fírst áíd kít wíth ésséñtíáls líké Báñd-Áíds, gáúzé áñd áthlétíc wráps. Thé kít shóúld álsó cóñtáíñ á thérmómétér, Béñádrýl, Týléñól (máké súré áll áré ágé-ápprópríáté), twéézérs áñd á lárgé sáfétý píñ (tó gét thósé hárd splíñtérs óút ór tó fíx tórñ clóthíñg) áñd á sálvé tó sóóthé búg bítés ór á rásh fróm póísóñ ívý/óák.]

  

• [Álwáýs kéép á wátchfúl éýé óñ ýóúr chíldréñ. Máké súré tó dó á vísúál háñdóff whéñ pássíñg thé súpérvísíóñ óf á chíld tó áñóthér páréñt. Íf máñý páréñts áré préséñt, dóñ’t ássúmé sóméóñé ís wátchíñg, bút ráthér cóñfírm wíth á vísúál ór vócál “Ýóú hávé thém¿” béfóré héádíñg óff fór á báthróóm bréák ór tó stárt díññér. Thís ís éspécíállý ímpórtáñt íf ýóú’ré cámpíñg bý wátér.]
• [Íf cá~mpíñ~g bý w~átér~, hávé~ ýóúr~ chíl~d álw~áýs w~éár á~ lífé~jáck~ét. Ít~’s á gr~éát h~ábít~ fór t~hém t~ó gét~ íñtó~, só wh~éñ th~éý’ré~ óldé~r, ýóú~ dóñ’t~ évéñ~ hávé~ tó ás~k.]
• [Tráí~ñ ýóú~r sóñ~ ór dá~úght~ér tó~ sít í~ñ á “cá~mpfí~ré sá~fétý~ cháí~r” whé~ñ thé~ré’s á~ cámp~fíré~. Éxpl~áíñ h~ów fí~ré, jú~st lí~ké á h~ót st~óvé á~t hóm~é, cóú~ld hú~rt th~ém.]
• [Ñígh~ts cá~ñ bé c~óld, b~út dó~ñ’t pí~lé óñ~ tóó m~áñý b~láñk~éts. T~hé sá~mé sá~fé sl~éépí~ñg rú~lés á~t hóm~é ápp~lý wh~ílé c~ámpí~ñg. Dr~éss ý~óúr c~híld~ íñ lá~ýérs~, súch~ ás tí~ght p~ájám~ás wí~th fó~ótíé~s áñd~ théñ~ á slé~ép sá~ck.]

[Óthé~r sáf~étý t~íps w~héñ c~ámpí~ñg wí~th bá~bíés~, tódd~lérs~ áñd ý~óúñg~ kíds~]

• [Sécú~ré á r~éd-lí~ght h~éádl~ámp á~róúñ~d ýóú~r fás~t-móv~íñg t~óddl~ér (íf~ thé l~íght~ ís óñ~ théí~r lów~ér bá~ck íñ~stéá~d óf t~héír~ béll~ý bút~tóñ, t~héý á~ré lé~ss lí~kélý~ tó mé~ss wí~th ít~). Thé l~íght~ álló~ws ýó~ú álw~áýs t~ó séé~ whér~é ýóú~r chí~ld ís~ whéñ~ ñígh~t fál~ls.]
• [Bríñ~g á ch~éáp r~úg, fó~ám pú~zzlé~ píéc~és, pá~ck-íñ~-pláý~ ór ýó~ú cáñ~ évéñ~ sécú~ré á b~óúñc~é chá~ír tó~ á str~óñg t~réé l~ímb t~ó pró~vídé~ ýóúr~ chíl~d á sá~fé pl~ácé t~ó plá~ý.]
• [Á fóldíñg cámp híghcháír ór óñé thát hóóks óñtó á táblé (íf ýóúr síté hás á pícñíc táblé) ís á gréát wáý fór ýóúr chíld tó éñjóý “cléáñ” fóód whéñ cámpíñg. Hávíñg á chíld hóld á pláté óñ théír láp íñ á cámp cháír ís áskíñg fór dísástér. Thé spácé bétwééñ thé béñch áñd táblé óñ á pícñíc táblé ís wídé, áñd tóddlérs cáñ éásílý fáll trýíñg tó réách théír fóód óñ thé táblé.]

[Cámp~íñg f~úñ: Wh~át tó~ páck~ whéñ~ héád~íñg c~ámpí~ñg wí~th ýó~úr kí~ds:]

• [Wét w~ípés~. Bríñ~g lót~s óf W~ét wí~pés. Ý~óú’ll~ ñééd~ thém~ fór é~vérý~thíñ~g¡]

  

• [Bríñ~g tóý~s thá~t áré~ éásý~ tó cl~éáñ. T~hé kí~ds – áñ~d thé~ tóýs~ – áré g~óíñg~ tó gé~t dír~tý. Bé~ súré~ tó sc~ópé ó~út th~é cám~p áré~á fór~ ítém~s chí~ldré~ñ áré~ témp~téd t~ó pút~ íñ th~éír m~óúth~ ór éá~t, lík~é póí~sóñ í~vý ór~ bérr~íés.]
• [Glów~ stíc~k. Thé~sé ár~é fúñ~ fór k~íds á~ñd ál~só á g~réát~ wáý t~ó kéé~p trá~ck óf~ chíl~dréñ~ át ñí~ght. Á~ñd wh~éñ ít~’s béd~tímé~, háñg~ óñé í~ñ thé~ téñt~ fór á~ “ñígh~tlíg~ht” éf~féct~. Á láñ~térñ~ fór t~hé té~ñt ís~ álsó~ á góó~d ídé~á.]
• [Cóñsídér dówñlóádíñg ýóúr chíld’s fávóríté ñíghttímé sóñgs áñd pláý thém whílé ýóúr chíld slééps só ýóú cáñ éñjóý ýóúr ádúlt tímé. Rítúáls áré ímpórtáñt áñd ít cáñ hélp thém féél cómfórtáblé – thát álsó méáñs dóñ’t fórgét thát spécíál bláñkét ór óthér sléép-tímé stúffý.]
• [Cóñs~ídér~ ñáp t~ímés~. Íf th~é tód~dlér~ táké~s ñáp~s át h~ómé, ó~ñé wí~ll bé~ ñécé~ssár~ý whí~lé cá~mpíñ~g. Íf ý~óú dé~cídé~ tó sk~íp th~é ñáp~, cóñs~ídér~ cárr~ýíñg~ á hík~íñg b~áckp~áck s~ó ýóú~r chí~ld cá~ñ rés~t whí~lé ýó~ú’ré ó~ñ á tr~áíl.]

[Típs~ fór c~ámpí~ñg wí~th kí~ds: Ál~wáýs~ prép~áré f~ór íñ~clém~éñt w~éáth~ér áñ~d brí~ñg th~é ríg~ht cá~mpíñ~g géá~r]

[Thér~é ís á~ fámí~líár~ sáýí~ñg íñ~ Cóló~rádó~: Íf ýó~ú dóñ~’t lík~é thé~ wéát~hér, t~héñ w~áít 5 m~íñút~és.]

[Chéc~k thé~ fóré~cást~ béfó~ré ýó~ú gó c~ámpí~ñg]

[Cólórádó wéáthér cáñ cháñgé qúícklý áñd díffér fróm séásóñ tó séásóñ, dáý tó dáý áñd hóúr tó hóúr. Bé súré tó chéck thé wéáthér fórécást béfóré ýóú héád óút. Dóñ’t fórgét tó cóñsídér whéré ýóú áré cámpíñg. Témpérátúrés íñ thé móúñtáíñs áré góíñg tó bé cóólér tháñ témpérátúrés át lówér áltítúdés.]

[Bríñ~g thé~ rígh~t éqú~ípmé~ñt cá~mpíñ~g fór~ thé w~éáth~ér]

[Cóló~rádó~ hás h~ót áf~térñ~óóñs~ áñd c~óól ñ~íght~s. Mák~é súr~é ýóú~ cáñ p~róví~dé sh~ádé í~ñ thé~ áfté~rñóó~ñ áñd~ wárm~th át~ ñígh~t.]

• [Bríñ~g éxt~rá sh~óés, s~ócks~, páñt~s áñd~ háts~ áñd g~lóvé~s. Thá~t wáý~, íf ýó~úr ch~íld g~éts d~írtý~ ór wé~t, ýóú~ cáñ c~háñg~é cló~thés~. Át ñí~ght, c~óñsí~dér h~ávíñ~g ýóú~r chí~ld wé~ár á h~át áñ~d gló~vés w~hílé~ sléé~píñg~.]

  

• [Bríñg áñ éxtrá shéét tó pút óvér thé páck-ñ-pláý. Á pórtáblé críb — ás lóñg ás théý’ré ñót clímbíñg óút óf ít ýét — ís gréát tó kéép ýóúr líttlé óñé cóñtáíñéd whílé ýóú sét úp áñd bréák dówñ cámp, whílé ýóúr cóókíñg áñd fór ñáp tímé. Ýóú cáñ úsé áñ éxtrá fíttéd shéét tó gó óvér thé tóp tó próvídé shádé whílé ýóúr líttlé óñé pláýs ór slééps wíthíñ thé páck-ñ-pláý.]
• [Bríñ~g á rá~íñ sú~ít. Th~éré í~s ñót~híñg~ wórs~é thá~ñ á có~ld, wé~t chí~ld (wé~ll, má~ýbé á~ húñg~rý óñ~é). Á rá~íñ sú~ít wí~ll ál~lów ý~óúr c~híld~ tó pl~áý íñ~ thé m~úd – ál~wáýs~ fúñ¡~]
• [Tárp~ fór ú~ñdér~ ýóúr~ téñt~ wíll~ kéép~ ýóúr~ téñt~ drý í~f ít d~óés r~áíñ.]
• [Súñs~créé~ñ áñd~ búg s~práý~. Súñs~créé~ñ shó~úld ñ~ót bé~ áppl~íéd t~ó chí~ldré~ñ úñd~ér th~é ágé~ óf 6 mó~ñths~. Íñst~éád, d~réss~ thém~ íñ ló~ñgér~, lígh~t-cól~óréd~ clót~híñg~ áñd h~át th~át pr~óvíd~és sh~ádé f~ór th~éír f~ácé.]
• [Cóñs~ídér~ plác~íñg á~ pád ú~ñdér~ ýóúr~ chíl~d’s sl~éépí~ñg bá~g át ñ~íght~, ñót ñ~écés~sárí~lý fó~r cóm~fórt~, bút f~ór wá~rmth~. Fóám~ pláý~ páds~ thát~ cómé~ ápár~t lík~é á pú~zzlé~ wórk~ wéll~ áñd c~áñ bé~ úséd~ dúrí~ñg th~é dáý~ tó má~ké á c~léáñ~ pláý~ áréá~ fór ý~óúr c~híld~.]
• [Á hót wátér bóttlé cáñ hélp kéép ýóúr chíld wárm át ñíght. Héát wátér óñ thé cámp stóvé béfóré bédtímé, fíll thé hót wátér bóttlé áñd plácé ít át thé bóttóm ýóúr chíld’s béd. Thís ís ñót récómméñdéd fór vérý smáll chíldréñ whó áré ñót áblé tó púsh thíñgs áwáý fróm théír fácés ýét. Áñ áltérñátívé cáñ bé á Ñálgéñé bóttlé.]