[Whát~ páré~ñts s~hóúl~d kñó~w ábó~út hé~árt m~úrmú~rs íñ~ chíl~dréñ~]

[Áúg. 1, 2023]
[Á mót~hér g~ívés~ hér ý~óúñg~ dáúg~htér~ á píg~gýbá~ck rí~dé. Íñ~ñócé~ñt hé~árt m~úrmú~rs ár~é á ñó~rmál~ fíñd~íñg í~ñ máñ~ý chí~ldré~ñ. Phó~tó bý~ Gétt~ý Ímá~gés.]
[Íññó~céñt~ héár~t múr~múrs~ áré á~ ñórm~ál fí~ñdíñ~g íñ m~áñý c~híld~réñ. P~hótó~ bý Gé~ttý Í~mágé~s.]

[Whíl~é léá~rñíñ~g ýóú~r chí~ld há~s á hé~árt m~úrmú~r máý~ bé có~ñcér~ñíñg~, íñ mó~st cá~sés, í~t’s ñó~t á sí~gñ óf~ á pró~blém~.]

[“Théré cáñ bé á lót óf cóñfúsíóñ áróúñd héárt múrmúrs íñ chíldréñ, áñd théý’ré só, só cómmóñ,” sáíd Dr. Mícháél Dí Máríá, á pédíátríc cárdíólógíst wíth Chíldréñ’s Hóspítál Cólórádó whó cárés fór pátíéñts át ÚCHéálth Pédíátríc Héárt áñd Váscúlár Clíñíc íñ Stéámbóát Spríñgs.]

[Béló~w, Dí M~áríá~ éxpl~áíñs~ whát~ ýóú ñ~ééd t~ó kñó~w ábó~út hé~árt m~úrmú~rs íñ~ kíds~.]

[Whát~ ís á h~éárt~ múrm~úr¿]

[Á héá~rt mú~rmúr~ ís áñ~ éxtr~á sóú~ñd th~át’s h~éárd~ whéñ~ thé h~éárt~ ís bé~átíñ~g.]

[Thé t~ýpíc~ál ‘lú~b-dúb~’ sóúñ~d óf á~ héár~tbéá~t ís m~ádé w~héñ t~hé hé~árt’s~ íñfl~ów vá~lvés~ ópéñ~, théñ~ thé ó~útfl~ów vá~lvés~ clós~é. Íf á~ñ éxt~rá wh~óósh~íñg s~óúñd~ óf bl~óód m~óvíñ~g ís á~lsó h~éárd~, thér~é’s á h~éárt~ múrm~úr.]

[“Íñ só~mé cá~sés, t~hé éx~trá s~óúñd~ ís cá~úséd~ bý áñ~ ábñó~rmál~ítý í~ñ thé~ héár~t’s st~rúct~úré,” D~í Már~íá sá~íd. “Bú~t mós~t óf t~hé tí~mé, th~é héá~rt ís~ strú~ctúr~állý~ ñórm~ál, áñ~d thé~ dóct~ór ís~ símp~lý hé~áríñ~g thé~ blóó~d móv~íñg á~róúñ~d thé~ héár~t.”]

[Íñ th~át lá~ttér~ cásé~, thé s~óúñd~ ís kñ~ówñ á~s áñ ‘í~ññóc~éñt m~úrmú~r.’]

[Hów í~s á hé~árt m~úrmú~r dét~écté~d¿]

[Á dóc~tór c~áñ hé~ár á h~éárt~ múrm~úr wh~ílé l~ísté~ñíñg~ tó ýó~úr ch~íld’s~ héár~t wít~h á st~éthó~scóp~é. Á mú~rmúr~ máý b~é ñót~ícéd~ dúrí~ñg á r~óútí~ñé óf~fícé~ vísí~t, évé~ñ íf í~t hás~ñ’t bé~éñ hé~árd b~éfór~é.]

[Ófté~ñ, á ch~íld w~íth á~ héár~t múr~múr w~íll b~é réf~érré~d tó á~ pédí~átrí~c cár~díól~ógís~t fór~ fúrt~hér é~válú~átíó~ñ.]

[“Móst óf thé tímé, Í cáñ pút mý stéthóscópé óñ thé chíld’s chést áñd Í cáñ sáý, ‘Thís ís óñé óf thósé íññócéñt múrmúrs,’” Dí Máríá sáíd. “Bút íf Í cáñ’t bé súré, ór íf Í lístéñ áñd thíñk ít’s ñót ñórmál, ít’s thé éásíést thíñg íñ thé wórld tó póp íñtó thé ñéxt róóm, pút óñ á móvíé áñd lét thé pátíéñt háñg óút whílé théý gét áñ échócárdíógrám, whích ís á fáñcý ñámé fór áñ últrásóúñd óf thé héárt. Thát’s thé défíñítívé tést.”]

[Hów c~ómmó~ñ áré~ íññó~céñt~ múrm~úrs¿~]

[Whíl~é íññ~ócéñ~t múr~múrs~ cáñ b~é héá~rd át~ áñý á~gé, th~éý ár~é ésp~écíá~llý c~ómmó~ñ íñ ý~óúñg~ér ch~íldr~éñ. Úp~ tó 75 pé~rcéñ~t óf t~hréé~- tó fí~vé-ýé~ár-ól~ds há~vé áñ~ íññó~céñt~ héár~t múr~múr.]

[“Wé sé~é á ló~t óf k~íds í~ñ pré~schó~ól áñ~d kíñ~dérg~árté~ñ fór~ múrm~úr év~álúá~tíóñ~s, áñd~ thé v~ást m~ájór~ítý á~ré fí~ñé,” Dí~ Márí~á sáí~d.]

[Whát~ íf th~éré í~s á pr~óblé~m¿]

[Cóñg~éñít~ál hé~árt d~íséá~sé, áñ~ ábñó~rmál~ítý í~ñ thé~ wáý t~hé hé~árt d~évél~óps b~éfór~é bír~th, ís~ thé m~óst c~ómmó~ñ bír~th dé~féct~, áffé~ctíñ~g ábó~út 1% óf~ bábí~és.]

[Bút t~héré~’s góó~d ñéw~s: mós~t íss~úés c~áñ bé~ súcc~éssf~úllý~ tréá~téd.]

[“Évéñ~ íf só~méth~íñg í~s ámí~ss, mó~st hé~árt c~óñdí~tíóñ~s íñ k~íds á~ré vé~rý tr~éátá~blé,” D~í Már~íá sá~íd.]

[Whát~ áré s~ígñs~ óf á h~éárt~ íssú~é¿]

[“Thé bíg réd flágs fór chíldréñ óf áñý ágé áré sýmptóms súch ás chést páíñ, géttíñg dízzý, pássíñg óút ór túrñíñg blúé – éspécíállý íf thé sýmptóms óccúr wíth éxércísé,” Dí Máríá sáíd. “Íf thát háppéñs, stóp whátévér ýóú’ré dóíñg, dóñ’t éxért ýóúrsélf áñd gét áñ éválúátíóñ ás sóóñ ás póssíblé.”]

[Dó íñ~ñócé~ñt mú~rmúr~s gó á~wáý¿~]

[Ýés. T~hát m~áý sí~mplý~ bé th~é rés~últ ó~f thé~ chíl~d gró~wíñg~ bígg~ér.]

[“Ít’s á réállý cómmóñ thíñg tó héár, ‘Í hád á múrmúr, bút Í gréw óút óf ít,’” Dí Máríá sáíd. “Whéñ kíds áré smáll, théré’s á smáll ámóúñt óf tíssúé bétwééñ thé stéthóscópé áñd héárt. Ás áñ ádúlt, thát vérý sóft sóúñd óf áñ íññócéñt múrmúr bécómés dámpéñéd bý músclé áñd bóñé.”]

[Shóú~ld Í w~órrý~ íf mý~ chíl~d hás~ áñ íñ~ñócé~ñt mú~rmúr~¿]

[Ñó. Ré~mémb~ér th~át áñ~ íññó~céñt~ héár~t múr~múr d~óésñ~’t áff~éct á~ chíl~d’s ác~tíví~tý ór~ lífé~ íñ áñ~ý wáý~.]

[“Thé b~íg tá~ké-hó~mé mé~sság~é ábó~út íñ~ñócé~ñt mú~rmúr~s ís ñ~óthí~ñg ís~ wróñ~g, ýóú~ dóñ’t~ hávé~ tó wó~rrý, ý~óú dó~ñ’t há~vé tó~ scré~éñ ót~hér f~ámíl~ý mém~bérs~,” Dí Má~ríá s~áíd. “Í~t réá~llý í~s á ñó~rmál~ fíñd~íñg.”]

[Fór m~óré í~ñfór~mátí~óñ, ch~éck ó~út th~é Ámé~rícá~ñ Héá~rt Ás~sócí~átíó~ñ’s wé~bpág~é óñ h~éárt~ múrm~úrs í~ñ kíd~s].

[Ábóú~t thé~ áúth~ór]

[Súsáñ Cúññíñghám lívés íñ thé Cólórádó Rócký Móúñtáíñs wíth hér húsbáñd áñd twó dáúghtérs. Shé éñjóýs scíéñcé ñéárlý ás múch ás wrítíñg: shé’s trávéléd tó thé bóttóm óf thé ócéáñ víá súbmáríñé tó óbsérvé lífé át hýdróthérmál véñts, cámpéd óút óñ áñ ísláñd óf bírds tó stúdý térñ béhávíór, áñd ñów spéñds tímé íñ áñ óffícé wrítíñg áñd áñálýzíñg dátá. Shé blógs ábóút wrítíñg áñd scíéñcé át súsáñcúññíñghámbóóks.cóm.]