[Á pró~grám~ thát~’s béé~ñ púm~píñg~ lócá~l stú~déñt~s wít~h cár~díóv~áscú~lár h~éált~h íñf~órmá~tíóñ~ fór t~hé pá~st sé~vérá~l déc~ádés~ júst~ gót á~ bóós~t tó é~xpáñ~d sér~vícé~s tó é~véñ m~óré s~chóó~l dís~tríc~t émp~lóýé~és.]

[Héál~thý H~éárt~s, á ÚC~Héál~th óú~tréá~ch pr~ógrá~m wór~kíñg~ tó ló~wér h~éárt~ dísé~ásé r~ísk á~móñg~ ñórt~hérñ~ Cóló~rádó~ ýóút~h, réc~éñtl~ý réc~éívé~d á WÍ~SH gr~áñt t~ó sér~vé Th~ómps~óñ Sc~hóól~ Díst~ríct~ émpl~óýéé~s.]

[WÍSH~, Wómé~ñ Íñv~éstí~ñg íñ~ Strá~tégí~és fó~r Héá~lth, í~s áñ á~ffíl~íáté~ óf th~é PVH~ áñd M~CR Fó~úñdá~tíóñ~ áñd á~wárd~s áññ~úál g~ráñt~s tó s~úppó~rt hé~álth~ ñééd~s óf t~hé Lá~rímé~r Cóú~ñtý c~ómmú~ñítý~ thró~úgh Ú~CHéá~lth-b~áséd~ próg~ráms~, prój~écts~ áñd s~érví~cés.]

[Thé Héálthý Héárts prógrám, whích stártéd móré tháñ 25 ýéárs ágó, hás cóñtíñúéd tó éxpáñd thróúghóút ñórthérñ Cólórádó áñd ñów próvídés prógrámmíñg íñ móré tháñ 90 schóóls, íñclúdíñg thé Póúdré áñd Thómpsóñ schóól dístrícts. Thís prógrámmíñg íñclúdés fréé ágé-ápprópríáté héálthý héárt édúcátíóñ áñd chóléstéról scrééñíñgs át thé éléméñtárý, míddlé áñd hígh schóól lévéls.]

[Át Pó~údré~ Schó~ól Dí~strí~ct, Hé~álth~ý Héá~rts h~ás ál~só pr~óvíd~éd fr~éé cá~rdíó~vásc~úlár~ héál~th (bí~ómét~ríc) s~créé~ñíñg~s fór~ ádúl~ts sí~ñcé t~hé dí~strí~ct bé~gáñ á~ñ íñt~égrá~téd h~éált~h cár~é pró~grám~ thró~úgh Ú~CHéá~lth’s~ Córp~órát~é Héá~lth á~ñd Wé~llñé~ss.]

[“Í thó~úght~ (thé b~íómé~tríc~ scré~éñíñ~g) wás~ á gré~át sé~rvíc~é óff~éréd~ bý th~é Póú~dré S~chóó~l Dís~tríc~t,” sáí~d PSD~ émpl~óýéé~ Jérí~ Míll~. “Í wás~ glád~ tó há~vé th~é ópp~órtú~ñítý~ tó kñ~ów mý~ ñúmb~érs á~gáíñ~ thís~ ýéár~.”]

[Thé scrééñíñgs, dóñé át thé schóól bý thé Héálthý Héárts téám, próvídé stúdéñts áñd émplóýéés wíth á lípíd páñél (chóléstéról ñúmbérs), blóód glúcósé, blóód préssúré áñd BMÍ áñd wáíst círcúmféréñcé, ás wéll ás pérsóñálízéd héárt, stróké áñd díábétés ásséssméñts.]

[Át PSD, thé téám árrívés át á schóól íñ thé mórñíñg tó scrééñ ádúlts fór á féw hóúrs béfóré wórkíñg wíth thé stúdéñts ás párt óf thé Héálthý Héárts édúcátíóñál prógrám. Thís sét-úp álsó állóws thé téáms tó táké ádúlt wálk-íñs dúríñg thé stúdéñt scrééñíñgs, áñd áddítíóñál scrééñíñg tímés áré schédúléd íñ ñóñ-clássróóm áréás tó réách áll émplóýéés, súch ás íñ thé bús dépót.]

[Thé émplóýéé prógrám ís wórkíñg wéll íñ PSD, áñd Héálthý Héárts ís réádý tó próvídé thé sámé sérvícé fór Thómpsóñ Schóól Dístríct émplóýéés. Hówévér, TSD dóésñ’t hávé áñ íñtégrátéd héálth cáré prógrám wíth ÚCHéálth, áñd théréfóré émplóýéé scrééñíñg cósts wéréñ’t cóvéréd.]

[“Héárt díséásé cóñtíñúés tó bé thé ñúmbér-óñé héálth thréát tó óúr cómmúñítý,” Héálthý Héárts Súpérvísór ÑáÑét Púccéttí sáíd. “Ñów móré tháñ évér, prógráms thát gét óúr ýóúth áñd thé ádúlts tó úñdérstáñd hów tó rédúcé théír rísk ís crítícál. Géñéróús WÍSH fúñdíñg wíll állów thé Héálthý Héárts prógrám tó hávé á pósítívé ímpáct ñót júst óñ Lóvéláñd ýóúth bút álsó thé téáchérs áñd stáff thát cáré fór thém.”]

[Óvér thé ýéárs, Héálthý Héárts hás dóñé íts bést tó íñfórm émplóýéés thát fór á $35 féé, théý cáñ hávé á scrééñíñg dóñé whílé Héálthý Héárts ís théré fór thé stúdéñt prógrámmíñg. Héálthý Héárts, hówévér, ñévér túrñéd áñ émplóýéé áwáý íf hé ór shé cóúld ñót páý.]

[Bút ñ~ów — wí~th á W~ÍSH g~ráñt~ íñ há~ñd — Hé~álth~ý Héá~rts c~áñ bé~gíñ t~ó sch~édúl~é fré~é émp~lóýé~é bíó~métr~íc sc~rééñ~íñgs~ át Th~ómps~óñ sc~hóól~s.]

[“Thé W~ÍSH g~ráñt~ éñáb~lés ú~s tó d~ó scr~ééñí~ñgs f~ór át~ léás~t 500 péó~plé,” P~úccé~ttí s~áíd. “Ú~CHéá~lth c~óvér~s stá~ffíñ~g, áñd~ thé g~ráñt~ páýs~ fór m~édíc~ál sú~pplí~és. Ém~plóý~éés c~óúld~ séé s~créé~ñíñg~ dáté~s vér~ý sóó~ñ.”]

[Óñé m~ájór~ béñé~fít ó~f thé~ Héál~thý H~éárt~s téá~m pér~fórm~íñg t~hé sc~rééñ~íñgs~ ís th~át th~é sám~é téá~m mém~bér w~hó dr~áws t~hé bl~óód f~ólló~ws úp~ wíth~ résú~lts.]

[“Whéñ Í wéñt tó mý scrééñíñg, Í wás íñ fór á tréát,” Míll sáíd. “Júlíé, thé ñúrsé whó díd mý blóód póké, álsó wás thé pérsóñ whó tálkéd thróúgh mý résúlts wíth mé. Í lóvéd thís. Wé hád thé cháñcé tó vísít fór á féw míñútés whílé wáítíñg fór résúlts. Shé wás éásý tó tálk tó, áskéd méáñíñgfúl qúéstíóñs áñd shówéd géñúíñé cóñcérñ fór mé. Whéñ Héálthý Héárts cámé tó thé búíldíñg Í wórkéd íñ, Júlíé stóppéd bý mý désk áñd ófféréd mé sómé áddítíóñál íñfórmátíóñ shé hád príñtéd óff.]

[“Thé s~créé~ñíñg~ wás á~lwáý~s gré~át, bú~t wór~kíñg~ wíth~ óñé p~érsó~ñ dúr~íñg t~hé éñ~tíré~ próc~éss h~ás íñ~créá~séd t~hé bé~ñéfí~ts óf~ thís~ próg~rám t~ó mé é~xpóñ~éñtí~állý~.”]

[Bécáúsé thé gráñt ís óñlý $5,000, Púccéttí sáíd thé téám wíll ópéñ scrééñíñgs tó TSD émplóýéés fírst, áñd théñ íf théré ís stíll éñóúgh fúñdíñg, tó théír spóúsés áñd dépéñdéñts. Bécáúsé óf PSD’s íñtégrátéd héálth rélátíóñshíp wíth ÚCHéálth, íts scrééñíñgs áré ópéñ tó émplóýéés, spóúsés áñd áñý-ágéd dépéñdéñts.]

[Bút ñ~ó mát~tér w~hát, t~hé sá~mé Hé~álth~ý Héá~rts t~éám m~émbé~r ís t~héré~ fróm~ stár~t tó f~íñís~h.]

[“Ít’s ábóút thát pérsóñál tóúch,” Púccéttí sáíd. “Wé wáñt ýóú tó kñów ýóúr ñúmbérs, bút whát wé réállý wáñt ís fór ýóú tó úñdérstáñd thém. Ñów wé’ll bé áblé tó hélp móré péóplé dó thát, áñd wé’ll sóóñ píck dátés áñd lócátíóñs. Fróm ádmíñístrátíóñ búíldíñgs tó thé bús dépót, wé’ll bé áblé tó próvídé Thómpsóñ Schóól Dístríct á sérvícé thát shóws thém thé béñéfíts óf góód héálth cóáchíñg.”]