[Dévé~lópí~ñg th~é fút~úré ó~f méd~ícíñ~é]

[Ádvá~ñcés~ íñ mé~dící~ñé có~mé fr~óm ñé~w ídé~ás dé~véló~péd t~hróú~gh cl~íñíc~ál ré~séár~ch.]

[Át ÚCHéálth, wé cóñdúct húñdréds óf clíñícál tríáls (álsó cálléd réséárch tríáls ór réséárch stúdíés) íñ óúr óñgóíñg éffórt tó díscóvér áñd délívér móré éfféctívé tréátméñts. Óúr góál ís tó tráñsláté díscóvéríés mádé íñ thé lábórátórý tó pátíéñts ás qúícklý ás póssíblé, whílé stríctlý ádhéríñg tó óúr cóñflíct óf cómmítméñt áñd cóñflíct óf íñtérést pólícý.]

[Séár~ch ré~séár~ch st~údíé~s]

[Jóíñ~ íñ sh~ápíñ~g thé~ fútú~ré óf~ héál~th]

[ÚCHé~álth~ pátí~éñts~ cáñ ú~pdát~é thé~ír ré~séár~ch pr~éfér~éñcé~s pró~fílé~ íñ th~éír M~ý Héá~lth C~óññé~ctíó~ñ ácc~óúñt~ fór t~hé óp~pórt~úñít~ý tó p~ártí~cípá~té íñ~ résé~árch~ stúd~íés í~ñ óñé~ óf tw~ó wáý~s. Ýóú~ cáñ ú~pdát~é ýóú~r pré~féré~ñcés~ át áñ~ý tím~é.]

[Fírs~t, máñ~ý stú~díés~ ñééd~ héál~thý v~ólúñ~téér~s fór~ cómp~árís~óñ tó~ péóp~lé wí~th sp~écíf~íc hé~álth~ cóñd~ítíó~ñs. Ýó~ú cáñ~ ópt-í~ñ tó s~hów ý~óúr í~ñtér~ést í~ñ ták~íñg p~árt í~ñ áñý~ stúd~ý áñd~ áñý á~réá ó~f rés~éárc~h ás á~ héál~thý v~ólúñ~téér~.]

[Áddítíóñállý, ýóú máý séléct áréás óf réséárch thát íñtérést ýóú, súch ás ágíñg, cáñcér, héárt, órthópédícs, éxércísé, wóméñ’s/méñ’s héálth áñd móré. Íf thé íñtérésts ýóú séléct mátch á stúdý thát ýóú máý bé élígíblé fór báséd óñ ýóúr médícál hístórý, réséárch téáms máý cóñtáct ýóú.]

[úpdá~té ýó~úr ré~séár~ch pr~éfér~éñcé~s]

[Pléá~sé ús~é Chr~ómé ó~r Fír~éfóx~ fór b~ést r~ésúl~ts.]

[ÚCHé~álth~ résé~árch~ spót~lígh~t: Ñór~thér~ñ Cól~órád~ó]

[Clíñícál tríáls áré cóñdúctéd tó stúdý ñéw médícátíóñs, dévícés, díágñóstíc pródúcts áñd tréátméñt régíméñs íñtéñdéd fór húmáñ úsé. Clíñícál tríáls áré dóñé tó détérmíñé whéthér ñéw drúgs ór tréátméñts áré sáfé áñd éfféctívé. Sévérál stágés óf clíñícál tríáls áré cómplétéd béfóré á drúg ór dévícé máý bé áppróvéd fór géñérál médícál úsé, íf évér.]

[Drúg áñd dévícé téstíñg bégíñs wíth éxtéñsívé lábórátórý réséárch whích cáñ íñvólvé ýéárs óf éxpéríméñts. Íf thé íñítíál lábórátórý réséárch ís súccéssfúl, réséárchérs séñd thé dátá tó thé Fóód áñd Drúg Ádmíñístrátíóñ (FDÁ) fór áppróvál tó cóñtíñúé réséárch áñd téstíñg íñ húmáñs. Óñcé áppróvéd, húmáñ téstíñg óf éxpéríméñtál drúgs áñd dévícés cáñ bégíñ.]

[Béfó~ré pá~rtíc~ípát~íñg í~ñ á st~údý, t~álk t~ó ýóú~r héá~lth c~áré p~róví~dér t~ó léá~rñ áb~óút t~hé rí~sks á~ñd pó~téñt~íál b~éñéf~íts.]

[Thé B~ásíc~s] [(Ñátí~óñál~ Íñst~ítút~és óf~ Héál~th)]

[Clíñ~ícál~ Tríá~ls Íñ~fórm~átíó~ñ fór~ Pátí~éñts~ áñd C~árég~ívér~s] [(Ñátí~óñál~ Cáñc~ér Íñ~stít~úté)]

[Tákí~ñg Pá~rt íñ~ Cáñc~ér Tr~éátm~éñt R~éséá~rch S~túdí~és] [(Ñátí~óñál~ Cáñc~ér Íñ~stít~úté)]

[Phás~és óf~ résé~árch~ stúd~íés]

[Clíñ~ícál~ tríá~ls ár~é cóñ~dúct~éd íñ~ á sér~íés ó~f sté~ps cá~lléd~ “phás~és.” Éá~ch ph~ásé h~ás á d~íffé~réñt~ púrp~ósé á~ñd hé~lps r~éséá~rché~rs áñ~swér~ díff~éréñ~t qúé~stíó~ñs.]

[Phás~é Í tr~íáls~: Résé~árch~érs t~ést á~ drúg~ ór tr~éátm~éñt í~ñ á sm~áll g~róúp~ óf pé~óplé~ (20–80) fór t~hé fí~rst t~ímé. T~hé pú~rpós~é ís t~ó stú~dý th~é drú~g ór t~réát~méñt~ tó lé~árñ á~bóút~ sáfé~tý áñ~d ídé~ñtíf~ý síd~é éff~écts~.]

[Phás~é ÍÍ t~ríál~s: Thé~ ñéw d~rúg ó~r tré~átmé~ñt ís~ gívé~ñ tó á~ lárg~ér gr~óúp ó~f péó~plé (100–300) t~ó dét~érmí~ñé ít~s éff~éctí~véñé~ss áñ~d tó f~úrth~ér st~údý í~ts sá~fétý~.]

[Phásé ÍÍÍ tríáls: Thé ñéw drúg ór tréátméñt ís gívéñ tó lárgé gróúps óf péóplé (1,000–3,000) tó cóñfírm íts éfféctívéñéss, móñítór sídé éffécts, cómpáré ít wíth stáñdárd ór símílár tréátméñts áñd cólléct íñfórmátíóñ thát wíll állów thé ñéw drúg ór tréátméñt tó bé úséd sáfélý.]

[Phás~é ÍV t~ríál~s: Áft~ér á d~rúg í~s ápp~róvé~d bý t~hé FD~Á áñd~ mádé~ áváí~lábl~é tó t~hé pú~blíc~, résé~árch~érs t~ráck~ íts s~áfét~ý íñ t~hé gé~ñérá~l póp~úlát~íóñ, s~éékí~ñg mó~ré íñ~fórm~átíó~ñ ábó~út á d~rúg ó~r tré~átmé~ñt’s b~éñéf~íts á~ñd óp~tímá~l úsé~.]

[(Sóúr~cé: ÑÍ~H.góv~)]

[Séár~ch fó~r rés~éárc~h stú~díés~]

[Réád~ Móré~]