[Báck~ íñ 2009, Ví~ñcéñ~t Cób~b fóú~ñd hí~msél~f íñ á~ hóté~l róó~m íñ B~róóm~fíél~d. Hé w~ásñ’t~ thér~é fór~ á bús~íñés~s trí~p bút~ ráth~ér tó~ fíñd~ óút í~f thé~ré wá~s áñý~ wáý h~é cóú~ld gé~t á gó~ód ñí~ght’s~ sléé~p.]

[Thát júst wásñ’t háppéñíñg át hís Árvádá hómé, sáíd Cóbb, 58. Hís wífé hád ñótícéd hís spórádíc sléép páttérñs, whích wéré áccómpáñíéd bý péríóds óf sñóríñg, íñtérrúptéd bréáthíñg áñd gáspíñg fór áír. Cóbb wásñ’t áwáré óf thósé próbléms, bút hé fóúñd hímsélf strúgglíñg át tímés tó stáý áwáké át hís jób ás á méñtál héálth áñd récóvérý thérápíst. Óñ óccásíóñ hé’d fíght óff sléépíñg át thé whéél ás hé wáítéd fór á lóñg tráffíc líght tó cháñgé.]

[“Ít gó~t tó t~hé pó~íñt w~héré~ Í hád~ tó sc~hédú~lé mý~ séss~íóñs~ át wó~rk dú~ríñg~ péák~ hóúr~s áñd~ rígh~t áft~ér Í h~ád có~fféé~ tó áv~óíd d~ózíñ~g óff~,” hé sá~íd.]

[Hís wífé wás cóñcérñéd ábóút hís ñíghttímé bréáthíñg – ór láck théréóf – áñd púshéd hím tó gét á sléép stúdý thróúgh á wéll-kñówñ lócál íñstítútíóñ, whích wás hów hé láñdéd íñ á hótél béd. Thé ídéá wás tó móñítór Cóbb’s óxýgéñ sátúrátíóñ áñd bréáthíñg páttérñs whílé hé slúmbéréd tó détérmíñé íf hé hád óbstrúctívé sléép ápñéá. Thé cóñdítíóñ, whích hás á váríétý cáúsés, óccúrs móst óftéñ whéñ thé thróát músclés réláx dúríñg sléép, blóckíñg thé áírwáý.]

[Wáít~íñg t~ó éxh~álé]

[Ít’s á cómmóñ próblém thát tóó óftéñ hídés íñ pláíñ síght, sáíd Tím Wímbísh, díréctór óf thé Cómpréhéñsívé Lúñg áñd Bréáthíñg Prógrám át ÚCHéálth Úñívérsítý óf Cólórádó Hóspítál, whích ópéñéd á ñéw, fóúr-béd sléép láb íñ Déñvér’s Stáplétóñ ñéíghbórhóód íñ Júñé.]

[Wímbísh ñótéd thát áñ éstímátéd 90 pércéñt óf cásés óf sléép ápñéá gó úñdíágñóséd. “Móst óf thésé péóplé wóúld béñéfít fróm sómé sórt óf íñtérvéñtíóñ,” hé sáíd. Thé sléépléssñéss áñd fátígúé cáúséd bý sléép ápñéá ís “á sáfétý cóñcérñ fór thé íñdívídúál áñd thé cómmúñítý,” Wímbísh áddéd.]

[Thé cóñdítíóñ álsó cáñ éxácérbáté á hóst óf héálth próbléms, áddéd Críñtz Scótt, práctícé máñágér óf ÚCH’s sléép láb. Thésé íñclúdé héárt díséásé, stróké áñd díábétés. Át léást óñé stúdý cóñclúdéd thát óbstrúctívé sléép ápñéá máý ímpáír mémórý, Scótt áddéd.]

[Á cómmóñ sólútíóñ ís á CPÁP (cóñtíñúóús pósítívé áírwáý préssúré) máchíñé, whích délívérs óxýgéñ thróúgh á túbé áñd másk tó kéép thé áírwáý ópéñ. Á féw dáýs áftér Cóbb’s 2009 hótél sléép stúdý vísít, hé gót á cáll fróm á médícál súpplý cómpáñý ñótífýíñg hím thát thé stúdý phýsícíáñ hád órdéréd hím á CPÁP máchíñé áñd áskéd hím whéñ hé wáñtéd ít hóókéd úp – áñd hów múch hé ñéédéd tó páý fór ít. Thé próblém wás, Cóbb hád ñévér récéívéd á fóllów-úp cóñsúltátíóñ ór góttéñ tó séé thé résúlts óf thé stúdý. Hé sáíd tháñks bút ñó tháñks tó thé préscríptíóñ.]

[“Í júst fígúréd Í’d déál wíth ít mýsélf,” hé sáíd. Hé wéñt óñ á “májór díét.” Hé lóst ábóút 50 póúñds, géttíñg hís wéíght dówñ tó ábóút 200. Thósé stéps hélpéd hím sléép béttér áñd mádé lífé á líttlé éásíér fór hímsélf áñd hís wífé. Hé éxércíséd móré, whích ímpróvéd hís éñérgý lévéls áñd stábílízéd hís réstíñg héárt ráté.]

[Múlt~íplé~ cúlp~ríts~]

[Bút óvér tímé, hé régáíñéd á bít óf thé wéíght, éxércíséd léss áñd thé dáýtímé léthárgý rétúrñéd. Áftér twó móré sléép stúdíés wíth thé sámé íñstítútíóñ – bóth íñ á dédícátéd láb íñstéád óf á hótél róóm – thát léd tó á fáíléd éxpéríméñt wíth á BÍPÁP (bílévél pósítívé áírwáý préssúré) máchíñé, hé gót á référrál fróm hís prímárý cáré phýsícíáñ át ÚCH tó séé Káthéríñé Grééñ, MD, áñ ótólárýñgólógíst áñd féllówshíp-tráíñéd sléép médícíñé spécíálíst wíth thé Úñívérsítý óf Cólórádó Schóól óf Médícíñé.]

[Béfó~ré sé~ñdíñ~g Cób~b fór~ áñót~hér s~léép~ stúd~ý, Gré~éñ éx~ámíñ~éd hí~s ñós~é áñd~ thró~át áñ~d fóú~ñd áñ~ ímpó~rtáñ~t sóú~rcé ó~f hís~ ápñé~á.]

[“Mý tó~ñsíl~s wér~é húg~é áñd~ tákí~ñg úp~ á lót~ óf sp~ácé á~róúñ~d mý á~írwá~ý,” Cób~b sáí~d.]

[Grééñ’s éxámíñátíóñ póíñts úp áñ ímpórtáñt míscóñcéptíóñ ábóút sléép ápñéá, Scótt sáíd. Béíñg óvérwéíght cáñ cóñtríbúté tó thé cóñdítíóñ, bút théré áré máñý óthér fáctórs thát cóñtríbúté tó ít. Fór éxámplé, shé ñótéd thát át ágé 12, hér sóñ wás áñ ávíd sóccér pláýér wíth á bódý máss íñdéx óf 22. Ýét hé tóó súfféréd fróm sléép ápñéá bécáúsé óf óútsízéd tóñsíls.]

[“Péóp~lé ñé~éd tó~ kñów~ thát~ thér~é ís ó~ftéñ~ ñóth~íñg t~héý d~íd wr~óñg t~ó cáú~sé th~éír s~léép~ ápñé~á,” Scó~tt sá~íd.]

[Íñ Márch, Grééñ pérfórméd á tóñsílléctómý tó créáté móré spácé íñ Cóbb’s áírwáý, whích hé sáíd ímpróvéd hís sléép. Grééñ áddéd thát shé dídñ’t áñtícípáté thát thé prócédúré wóúld élímíñáté hís bréáthíñg próbléms bút ráthér thát ít wóúld rémóvé thé óbstrúctíóñ thát hád mádé prévíóús éffórts tó fít hím wíth á BÍPÁP áñd CPÁP díffícúlt.]

[Áfté~r Cób~b héá~léd, G~rééñ~ sét h~ím úp~ wíth~ á slé~ép st~údý á~t ÚCH~ tó gé~t á cl~éár r~éádí~ñg óf~ hís ó~xýgé~ñ lév~éls á~ñd br~éáth~íñg p~átté~rñs. W~íth t~hát, s~hé ór~déré~d thé~ stúd~ý só s~hé có~úld f~íñé-t~úñé t~hé sé~ttíñ~gs óñ~ á CPÁ~P mác~híñé~ fór h~ím.]

[Qúíé~t, plé~ásé]

[Íñ Áúgúst, Cóbb vísítéd thé láb, whích ís íñ á qúíét sécóñd-flóór córñér ábóvé ÚCHéálth’s Á.F. Wíllíáms Fámílý Médícíñé Clíñíc. Síx régístéréd sléép téchñícíáñs stáff thé fácílítý, whích ís ópéñ 24 hóúrs, sévéñ dáýs á wéék. Théý éárñ thé cértífícátíóñ thróúgh á cómbíñátíóñ óf óñlíñé cóúrsés áñd clíñícál práctícé. Scótt, whó ís á réspírátórý thérápíst, cómplétéd 800 clíñícál hóúrs tó éárñ hér cértífícátíóñ. Óthérs múst cómplété 1,500 hóúrs.]

[Thé téchs chéck pátíéñts íñ, théñ úshér thém íñtó róóms wíth cómfórtáblé béds, télévísíóñs áñd báthróóms. Théý áttách éléctródés tó thé pátíéñt’s héád áñd éýés. Thésé píck úp áñd tráñsmít bráíñwávé sígñáls áñd éýé móvéméñts thát chárt thé stágés óf sléép. Théý álsó áttách á bélt tó thé chést áñd stómách tó chéck fór régúlár áñd íñtérrúptéd bréáthíñg. Á próbé fíttéd tó áñ íñdéx fíñgér méásúrés óxýgéñ lévéls. Á CPÁP máchíñé síts óñ á táblé ñéxt tó thé béd.]

[Thé sígñáls áré séñt thróúgh cáblíñg íñ thé céílíñg tó á cóñtról róóm, whéré thé téchs móñítór pátíéñts thróúghóút thé stúdý. Théý lóók fór “évéñts,” súch ás bréáthíñg dísrúptíóñs áñd dróps íñ blóód óxýgéñ, thát íñdícáté óbstrúctívé sléép ápñéá, Scótt sáíd. Íf á pátíéñt cróssés á prédétérmíñéd thréshóld – fívé évéñts pér hóúr fór thósé wíth cóñdítíóñs líké hígh blóód préssúré ór 15 fór héálthý pátíéñts – thé téchs éñtér thé róóm, pút thé CPÁP másk óñ thé pátíéñt áñd móñítór hím ór hér thé rést óf thé ñíght tó cálíbráté thé óxýgéñ flów.]

[Áftér thé stúdý, téchs séñd thé résúlts óñ tó thé ÚCH Sléép Clíñíc fór révíéw. Grééñ ór óñé óf hér féllów sléép médícíñé spécíálísts théñ spéák wíth théír pátíéñts ábóút tréátméñt óptíóñs, whích ráñgé fróm líféstýlé cháñgés tó bréáthíñg ássístáñcé éqúípméñt, líké BÍPÁP áñd CPÁP, tó súrgérý – áll óf whích ÚCH ís stáfféd tó háñdlé.]

[Áftér hís stúdý, Cóbb récéívéd á ñéw ñósé másk fór hís CPÁP máchíñé. Hé sáíd hé’ll méét wíth Grééñ íñ míd-Óctóbér tó révíéw áll thé íñfórmátíóñ fróm thé stúdý. Hé sáíd hé pláñs tó wórk óñ lósíñg wéíght, bút úñdérstáñds thé ímpórtáñcé óf úsíñg CPÁP – áñd óf géttíñg á fúll éválúátíóñ óf thé kíñd Grééñ próvídéd.]

[“Ít’s v~érý c~léár~ thát~ lósí~ñg wé~íght~ álóñ~é wíl~l ñót~ fíx t~hís,” h~é sáí~d.]

[Ás fó~r hís~ ñígh~t íñ t~hé sl~éép l~áb, Có~bb sá~íd hé~ wás p~léás~áñtl~ý súr~prís~éd – áñ~d wró~té á ñ~óté t~ó Scó~tt tó~ éxpr~éss t~hát.]

[“Háví~ñg dó~ñé th~réé p~réví~óús s~túdí~és, Í w~ás á l~íttl~é ápp~réhé~ñsív~é ábó~út th~é pró~céss~,” hé sá~íd. Éx~péct~íñg á~ díff~ícúl~t ñíg~ht, hé~ cáñc~éllé~d hís~ áppó~íñtm~éñts~ át wó~rk fó~r thé~ fóll~ówíñ~g dáý~. Ás ít~ túrñ~éd óú~t, thó~úgh, h~é wók~é úp d~úríñ~g thé~ stúd~ý óñl~ý óñc~é.]

[“Thé b~éd wá~s vér~ý cóm~fórt~áblé~ áñd t~hé ró~óm wá~s qúí~ét,” hé~ sáíd~. “Thé t~échs~ mét m~é át t~hé dó~ór, wé~lcóm~éd mé~, áñd w~éré v~érý á~ccóm~módá~tíñg~. Wé wó~rkéd~ áróú~ñd th~é slé~ép wé~ár áñ~d thé~ý hóó~kéd m~é úp í~ñ ñó t~ímé. T~héý s~hówé~d á ló~t óf c~óñcé~rñ.”]

[Wímb~ísh ñ~ótéd~ thát~ máñý~ pátí~éñts~ wíll~ ñót ñ~ééd á~ fúll~-blów~ñ stú~dý íñ~ thé l~áb. Rá~thér~, théý~ wíll~ gó hó~mé wí~th éq~úípm~éñt í~ñ á tí~dý bl~áck b~óx th~át mó~ñító~rs br~éáth~íñg r~átés~ áñd ó~xýgé~ñ sát~úrát~íóñ l~évél~s.]

[“Fór t~hósé~ whó h~ávé ñ~évér~ bééñ~ díág~ñósé~d wít~h slé~ép áp~ñéá, t~hé íd~éál s~ítúá~tíóñ~ ís tó~ úsé t~hé hó~mé té~st,” Wí~mbís~h sáí~d. “Sóm~étím~és th~é pró~blém~s wé í~déñt~ífý c~áñ bé~ éásý~ thíñ~gs tó~ máñá~gé.”]