[ÚCHé~álth~, cómm~úñít~ý íñf~lúéñ~cérs~ éñcó~úrág~é méñ~ tó tá~ké ch~árgé~ óf th~éír h~éált~h thí~s Ñóv~émbé~r]

[Íñ ít~s 4th ý~éár, Ú~CHéá~lth’s~ MÁÑt~éñáñ~cé br~íñgs~ tógé~thér~ médí~cál é~xpér~ts, ló~cál p~érsó~ñálí~tíés~ áñd t~hé có~mmúñ~ítý t~ó dís~cúss~ mákí~ñg mé~ñ’s hé~álth~ á prí~órít~ý íñ é~ñgág~íñg, f~úñ wá~ýs]
[Óct. 30, 2019]
[Thré~é péó~plé s~táñd~ óvér~ cútt~íñg b~óárd~s íñ á~ kítc~héñ, p~répá~ríñg~ fóód~.]
[Fócúsíñg óñ fámílý, prévéñtátívé cáré, fítñéss, ñútrítíóñ, méñtál héálth áñd óvéráll héálthý lívíñg, MÁÑtéñáñcé éñcóúrágés méñ óf áll ágés tó máké héálth á príórítý íñ théír lífé. Óñé óf thé évéñts ófférs cóúplés thé óppórtúñítý tó cóók á délícíóús méál tógéthér áñd léárñ ábóút mákíñg héálthý chóícés át bóth thé grócérý stóré áñd át hómé wíth á fréé cóókíñg cláss. Phótó crédít: Tímóthý Ñwáchúkwú/Clárksóñ Créátívé]

[Íñfl~úéñc~érs á~crós~s Cól~órád~ó áñd~ béýó~ñd ár~é téá~míñg~ úp wí~th ÚC~Héál~th tó~ célé~brát~é áñd~ dísc~úss h~éált~h áñd~ wéll~ñéss~ wíth~ méñ t~hróú~gh á s~éríé~s óf é~véñt~s áñd~ íñst~állá~tíóñ~s.]

[Thís ýéár, ÚCHéálth’s MÁÑtéñáñcé – á pláý óñ thé wórd “máíñtéñáñcé” – íñítíátívé ís bríñgíñg tógéthér á ñúmbér óf íñflúéñcérs, thé cómmúñítý áñd lócál médíá tó éñgágé íñ édúcátíóñál áctívítíés thé fírst twó wééks óf Ñóvémbér íñ súppórt óf méñ’s héálth. Fócúsíñg óñ fámílý, prévéñtátívé cáré, fítñéss, ñútrítíóñ, méñtál héálth áñd óvéráll héálthý lívíñg, thé cámpáígñ éñcóúrágés méñ óf áll ágés tó máké héálth á príórítý íñ théír lífé.]

[“Wé áré éxcítéd tó jóíñ tógéthér wíth thésé íñflúéñcérs áñd cómmúñítý pártñérs tó bríñg éñgágíñg, fúñ MÁÑtéñáñcé évéñts tó óúr cómmúñítíés,” sáíd Máññý Ródrígúéz, ÚCHéálth’s chíéf márkétíñg, éxpéríéñcé áñd cústómér óffícér. “ÚCHéálth ís cómmíttéd tó ímpróvíñg lívés íñ créátívé ñéw wáýs, áñd thé súppórt óf fámílý, fríéñds áñd lóvéd óñés hélp drívé méñ tó máké théír héálth á lífélóñg príórítý. Áll méñ, ñó máttér thé ágé, báckgróúñd ór líféstýlé, ñééd tó próáctívélý táké cáré óf théír bódíés áñd míñds.”]

[Tó kíck óff thé íñítíátívé, ÚCHéálth ís “páíñtíñg thé tówñ blúé” bý líghtíñg ñótáblé Cólórádó búíldíñgs áñd láñdmárks blúé. Pártícípátíñg lócátíóñs ácróss Déñvér áñd Cólórádó Spríñgs íñclúdé Pépsí Céñtér, Cóórs Fíéld, Élítch Gárdéñs Thémé & Wátér Párk, Émpówér Fíéld át Mílé Hígh, Déñvér Cítý & Cóúñtý Búíldíñg, Úñíóñ Státíóñ áñd Émpówér Rétíréméñt Tówérs.]

[Héré~ ís á d~étáí~léd l~íst ó~f thí~s ýéá~r’s MÁ~Ñtéñ~áñcé~ évéñ~ts]

[Fréé~ Flú S~hóts~: ÚCHé~álth~ wíll~ ádmí~ñíst~ér 150 fr~éé fl~ú shó~ts át~ Párk~ Méád~óws M~áll ó~ñ Ñóv~. 2 fróm~ 11 á.m.-1 p.m~. MT. Mé~ñ áñd~ théí~r fám~ílíé~s áré~ éñcó~úrág~éd tó~ átté~ñd¡ F~lú sh~óts á~ré áv~áílá~blé f~ór ág~és 9-65. Fí~rst c~ómé, f~írst~ sérv~éd.]

[Dáddý Tráíñíñg Cámp: Fór sóóñ-tó-bé ñéw dáds whó áré mótívátéd bý théír fámílíés tó bé próáctívé ábóút théír héálth, ÚCHéálth ís hóstíñg á fréé ñéw dáddý tráíñíñg cámp óñ Ñóv. 11 át Tóp Gólf Céñtéññíál. Jóíñ féllów dáds fór áñ édúcátíóñál cóúrsé óñ áll thíñgs páréñtíñg fróm íñfáñt CPR tó báthíñg, díápéríñg, féédíñg áñd móré.]

[Cóúplés Cýclíñg Cláss: Whílé hálf óf méñ máké théír ówñ héálth cáré décísíóñs, 43% sáý théír spóúsé cóñtríbútés tó théír héálth cáré décísíóñs. ÚCHéálth récógñízés thé ímpórtáñt rólé spóúsés pláý íñ méñ’s héálth. Ás súch, ÚCHéálth ís hóstíñg á fréé cóúplés wórkóút cláss át Chérrý Créék SóúlCýclé fór úp tó 64 áttéñdéés. Fóllówíñg thé wórkóút, pártícípáñts wíll táké párt íñ á páñél díscússíóñ ábóút thé rólé wóméñ pláý íñ méñ’s héálth.]

[Cóúp~lés C~óókí~ñg Cl~áss: Ú~CHéá~lth í~s gív~íñg c~óúpl~és th~é ópp~órtú~ñítý~ tó có~ók á d~élíc~íóús~ méál~ tógé~thér~ áñd l~éárñ~ ábóú~t mák~íñg h~éált~hý ch~óícé~s át b~óth t~hé gr~ócér~ý stó~ré áñ~d át h~ómé w~íth á~ fréé~ cóók~íñg c~láss~ át Úñ~córk~éd Kí~tché~ñ.]

[Fór m~óré í~ñfór~mátí~óñ óñ~ MÁÑt~éñáñ~cé, pl~éásé~ vísí~t www~.úché~álth~.órg/m~áñ.]