[Dérr~íc Th~ómás~]

[Máý 3, 2023]
[Á phó~tó óf~ Dérr~íc Th~ómás~]
[Dérr~íc Th~ómás~]

[Éñhá~ñcíñ~g rés~ílíé~ñcý: S~hárí~ñg ré~sóúr~cés t~ó rés~ét áñ~d réc~hárg~é]

[Íñ á w~órld~ óf có~ñstá~ñt st~réss~, phýs~ícál~ thér~ápís~t Dér~ríc T~hómá~s ís á~lwáý~s trý~íñg t~ó dév~ísé w~áýs t~ó réí~ñvíg~órát~é hís~ téám~.]

[Dúríñg thé héíght óf thé páñdémíc, Thómás kñéw hís téám wás tíréd. Hé thóúght báck tó hís dáýs íñ thé mílítárý, whéñ hé wás óftéñ íñ wár zóñés, áñd sháréd típs fór résílíéñcý. Hé fóstéréd á cúltúré óf stréss máñágéméñt íñ thé wórkplácé. Hé árráñgéd fréqúéñt méétíñgs tó állów thé stáff tó sháré théír éxpéríéñcés, créátíñg sócíál cóññéctédñéss áñd á vérý súppórtívé éñvíróñméñt.]

[Hé pr~óvíd~éd th~é téá~m wít~h Thé~ Stré~ss Có~ñtíñ~úúm, á~ vísú~ál tó~ól dé~véló~péd b~ý thé~ Ñávý~, thát~ próm~ótés~ úñdé~rstá~ñdíñ~g óf t~hé rá~ñgé ó~f str~éss r~éspó~ñsés~.]

[“Í bélíévé wé úñdérstáñd hów stréss cáñ ímpáct méñtál héálth áñd wéll-béíñg whích ís whý ít ís hélpfúl tó hávé á tóól thát cáñ déscríbé óúr dífféréñt réspóñsés,’’ Thómás sáíd. “Théré áré fóúr dífféréñt stágés óñ thé stréss cóñtíñúúm: thrívíñg, súrvívíñg, strúgglíñg, áñd crísís. Whát Í ápprécíáté ábóút thís tóól ís thát wé cáñ ídéñtífý whéré wé áré óñ thís Stréss Cóñtíñúúm áñd ídéñtífý whát tó dó ñéxt.’’]

[Hé éñ~cóúr~ágéd~ stáf~f mém~bérs~ tó tá~ké wá~lks ó~útsí~dé. Úl~tímá~télý~, ÚCHé~álth~ éstá~blís~héd r~éláx~átíó~ñ róó~ms wí~th ch~áírs~, sóft~ músí~c áñd~ cálm~íñg f~éátú~rés s~ó stá~ff cá~ñ ták~é á tí~méóú~t, cló~sé th~éír é~ýés, r~ést, r~éñéw~ áñd h~éál.]

[Thís~ hélp~s pát~íéñt~s, whó~ áré m~ét bý~ páss~íóñá~té áñ~d éñé~rgíz~éd ph~ýsíc~ál th~éráp~ísts~ whó á~íd th~ém óñ~ théí~r róá~d tó r~écóv~érý. T~hómá~s ís á~lsó é~ágér~ tó hé~ár pá~tíéñ~ts fr~óm év~érý é~thñí~c gró~úp tó~ máké~ súré~ hís t~éám í~s pró~vídí~ñg pé~rsóñ~álíz~éd cá~ré.]

[Whéñ~ hé’s ñ~ót át~ wórk~, Thóm~ás ís~ á Spá~rtáñ~ áthl~été.]

[“Dóíñ~g thé~sé có~mpét~ítíó~ñs tá~kés m~ý míñ~d óff~ thé d~áý-tó~-dáý g~ríñd~, áñd í~t’s só~méth~íñg t~hát Í~ hávé~ cóñt~ról ó~vér. Ý~óú có~ñtró~l hów~ ýóú r~éspó~ñd tó~ sómé~thíñ~g, bút~ ýóú ñ~évér~ kñów~ whát~ ýóú w~íll é~ñcóú~ñtér~ íñ ýó~úr dá~ý,” hé s~áíd.]

[Béfó~ré hí~s mór~ñíñg~ rúñs~, Thóm~ás pr~áctí~cés á~ñd dr~áws s~tréñ~gth f~róm h~ís fá~íth.]

[“Thís~ hás b~ééñ s~úch á~ vítá~l píé~cé óf~ hów Í~ hávé~ gótt~éñ tó~ whér~é Í ám~ tódá~ý. Mý f~áíth~ rémí~ñds m~é thá~t Í cá~ñ bé m~óré r~éspó~ñsív~é thá~ñ réá~ctív~é,” hé s~áíd.]

[Thóm~ás’s w~ífé í~s áls~ó á fí~tñés~s cóm~pétí~tór á~ñd th~éý bó~th úñ~dérs~táñd~ thé d~émáñ~ds óf~ cómp~étít~íóñ é~qúál~lý.]

[“Ít’s á bíg píécé óf hów wé cómmúñícáté bécáúsé wé úñdérstáñd éách óthér íñ thát séñsé. Át thé éñd óf thé dáý, Í ám rémíñdéd thát mý fámílý ís álwáýs théré, áñd théý hélp mé rését. Thróúghóút thé démáñds óf thé dáý, ít ís á bléssíñg kñówíñg thát Í hávé thát résóúrcé,” hé sáíd.]

[Thómás léáds bý thé móttó “íróñ shárpéñs íróñ,” áñd hé gívés hís stáff áñd hís fámílý tóóls tó bé súccéssfúl só thát théý cáñ súppórt óñé áñóthér, áñd shárpéñ éách óthér. Hís wórk fámílý súppórts áñd récógñízés éách óthér, áñd thís éñvíróñméñt hás créátéd á cúltúré óf máñágíñg stréss tógéthér áñd éñháñcíñg résílíéñcý dúríñg chálléñgíñg tímés.]

[Ýóú M~áké É~xtrá~órdí~ñárý~ Póss~íblé~]

[Tógé~thér~, wé ré~cógñ~ízé á~ñd hó~ñór t~hé qú~álít~íés w~íthí~ñ óúr~sélv~és bý~ shíñ~íñg á~ spót~lígh~t óñ h~ów éá~ch áñ~d évé~rý óñ~é óf ú~s ímp~róvé~ lívé~s íñ b~íg wá~ýs áñ~d smá~ll.]

[Shár~é á st~órý]

[Ábóú~t thé~ áúth~ór]

[Tórí~ Flár~ítý, f~ór ÚC~Héál~th]

[Tórí Flárítý ís á ÚCHéálth íñtérñ áñd márkétíñg stúdéñt át Úñívérsítý óf Cólórádó Cólórádó Spríñgs. Shé grádúátés íñ Décémbér 2022 wíth á báchélór’s dégréé íñ búsíñéss áñd á míñór íñ psýchólógý. Flárítý cóñsídérs ít áñ hóñór tó wórk wíth stáff áñd próvídérs áñd ádmírés théír pássíóñ áñd cómmítméñt tó théír pátíéñts áñd héálth cáré.

Whéñ shé’s ñót íñ schóól ór wórkíñg, Tórí éñjóýs skýdívíñg, scúbá dívíñg, skííñg, híkíñg, báckpáckíñg áñd áñýthíñg óútdóórs.]