[Sómé~tímé~s, ít t~ákés~ á dóc~tór t~ó spó~t á pr~óblé~m wít~h ýóú~r chí~ld – má~ýbé s~ómét~híñg~ á pár~éñt d~ídñ’t~ ñótí~cé, ór~ dísm~íssé~d ás á~ñ ídí~ósýñ~crás~ý ór é~véñ f~élt w~ás ñó~rmál~.]
![[Héád~shót~ óf Dr~. Áñdr~éá Mé~ád]](https://uchealth-wp-uploads.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/sites/6/2017/02/28140449/Dr.Mead_72.webp)
[Á lít~tlé g~írl c~ámé í~ñ fór~ á ché~ckúp~ wíth~ Dr. Áñ~dréá~ Méád~ óñé d~áý áñ~d thé~ phýs~ícíá~ñ ñót~ícéd~ thé c~híld~ hád á~ñ áwk~wárd~ gáít~.]
[“Ít tú~rñs ó~út, sh~é hád~ á brá~íñ tú~mór,” t~hé pé~díát~rící~áñ sá~íd. “Í d~óñ’t w~áñt t~ó scá~ré áñ~ýóñé~, bút s~ómét~ímés~ á dóc~tór c~áñ ñó~tícé~ sómé~thíñ~g súb~tlé á~ páré~ñt mí~ght d~ísmí~ss.”]
[Dr. Mé~ád há~s réc~éñtl~ý jóí~ñéd t~hé pé~díát~ríc t~éám á~t ÚCH~éált~h’s Pé~díát~rícs~ – Lóvé~láñd~.]
[Dr. Mé~ád ís~ ñó st~ráñg~ér tó~ Cóló~rádó~; shé g~réw ú~p hér~é, díd~ hér ú~ñdér~grád~úáté~ wórk~ át th~é Úñí~vérs~ítý ó~f Cól~órád~ó, áñd~ rétú~rñéd~ hómé~ áfté~r shé~ áttá~íñéd~ hér m~édíc~ál dé~gréé~. Shé h~ás pr~áctí~céd í~ñ Cól~órád~ó fór~ 18 ýéár~s áñd~ ís rá~ísíñ~g hér~ fámí~lý hé~ré.]
[Ás á m~óm, áñ~d ás á~ phýs~ícíá~ñ, shé~’s á fí~rm bé~líév~ér íñ~ thé í~mpór~táñc~é óf w~éll-b~ábý á~ñd wé~ll-ch~íld v~ísít~s. Séé~íñg h~ér pá~tíéñ~ts gr~ów fr~óm íñ~fáñt~s tó c~óllé~gé st~údéñ~ts há~s béé~ñ á ré~wárd~íñg é~xpér~íéñc~é, shé~ sáíd~.]
[Évéñ~ íf á c~híld~ séém~s héá~lthý~, thér~é áré~ sígñ~s á ph~ýsíc~íáñ l~óóks~ fór t~ó dét~érmí~ñé ñó~rmál~ dévé~lópm~éñt.]
[“Básícállý, thé máíñ thíñg wé’ré lóókíñg fór ís grówth – théré cáñ bé sómé súbtlé thíñgs wé cáñ chéck íf théý’ré ñót grówíñg própérlý. Fór éxámplé, sómétímés wé cáñ spót cóñgéñítál héárt díséásé júst twó wééks áftér bírth,” shé sáíd. “Á chíld míght séém tótállý fíñé áftér bírth, théñ ít shóws úp látér.”]
[Éýé h~éált~h áls~ó ís á~ñ ímp~órtá~ñt fá~ctór~ íñ éá~rlý c~híld~hóód~ dévé~lópm~éñt, s~hé sá~íd.]
[“Wíth~ tódd~lérs~, Í lík~é tó c~héck~ théí~r vís~íóñ á~ñd éý~és. Íf~ wé dó~ñ’t cá~tch ‘l~ázý é~ýé’ ór~ ‘wáñd~éríñ~g éýé~’ éárl~ý, thé~ chíl~d cáñ~ lósé~ vísí~óñ, bé~cáús~é ýóú~r vís~íóñ d~évél~óps á~s ýóú~ grów~,” Dr. Mé~ád sá~íd.]
[Ñútr~ítíó~ñ ís á~ñóth~ér má~jór c~óñcé~rñ.]
[“Álsó~ át tw~ó wéé~ks, wé~ áré m~ákíñ~g súr~é ýóú~r báb~ý ís é~átíñ~g wél~l, áñd~ gáíñ~íñg w~éígh~t,” shé~ sáíd~.]
[Ás chíldréñ gét óldér, á pédíátrícíáñ wíll chéck óñ dévélópméñt, súch ás fíñé áñd gróss mótór skílls áñd spééch déláýs. Íf spóttéd éárlý, thé dóctór wíll lóók fór úñdérlýíñg próbléms áñd óftéñ préscríbé thérápý tó córréct thé sítúátíóñ éárlý, shé sáíd.]
[Hów óftéñ shóúld á chíld séé á phýsícíáñ¿ Týpícállý, shé sáíd, vísíts áré schédúléd át 2 wééks, 2 móñths, 6 móñths, 9 móñths áñd óñé ýéár, théñ át 15 áñd 18 móñths áñd ágé 2. Áftér thát, ýéárlý éxáms áré thé ñórm úñléss á chíld bécómés íll, dévélóps á próblém, ñééds váccíñés ór íf á páréñt hás óthér cóñcérñs.]
[Schóól spórts phýsícáls áré ímpórtáñt, tóó. “Théý cáñ úñcóvér héárt múrmúrs, hígh blóód préssúré, áñd óthér íssúés,” súch ás úñúsúál wéíght lóss ór gáíñ, shé sáíd. Éátíñg dísórdérs ór óbésítý cáñ bécómé “á sígñífícáñt médícál próblém thát, íf déált wíth éárlý, cáñ prévéñt móré séríóús ádúlt íssúés.”]
[Vácc~íñés~ áré á~ñ ímp~órtá~ñt pá~rt óf~ wéll~ñéss~, Dr. Mé~ád sá~íd.]
[Théý~ bégí~ñ át b~írth~, áñd s~hóúl~d bé g~ívéñ~ át 2, 4, 6, 12, 15 áñ~d18 móñ~ths t~ó stá~rt. Th~éñ, ch~íldr~éñ ñé~éd th~éír p~ré-kí~ñdér~gárt~éñ sh~óts, t~héñ á~ddít~íóñá~l óñé~s béf~óré g~óíñg~ íñtó~ 6th gr~ádé. S~ómé k~íds á~lsó g~ét bó~ósté~rs bé~fóré~ cóll~égé.]
[Whát~ íf pá~réñt~s óbj~éct t~ó vác~cíñé~s¿]
[“Í úsú~állý~ trý t~ó gó t~hróú~gh th~é rís~ks áñ~d béñ~éfít~s óf é~ách v~áccí~ñé. Pá~réñt~s ñéé~d tó k~ñów w~hát t~héý á~ré. Í’v~é dóñ~é á ló~t óf m~édíc~ál mí~ssíó~ñs íñ~térñ~átíó~ñáll~ý, só Í~ hávé~ sééñ~ fírs~t-háñ~d thé~ éffé~cts ó~f ñót~ gétt~íñg v~áccí~ñés.]
[“Í’vé s~ééñ p~ólíó~, Í’vé s~ééñ t~étáñ~ús, áñ~d ít’s~ ñót p~rétt~ý. Í té~ll th~ém, ‘Ýó~ú’ré á~ pláñ~é flí~ght á~wáý f~róm m~áñý ó~f thé~sé dí~séás~és.’ Í t~éll t~hém t~héý r~éáll~ý shó~úld ñ~ót tr~ávél~ óúts~ídé ó~f thé~ Ú.S. íf~ théý~ áré ñ~ót vá~ccíñ~átéd~.’’]
[Dr. Mé~ád sh~é dóé~s ñót~ wáñt~ tó sé~é hér~ pátí~éñts~ évér~ gét t~hésé~ dísó~rdér~s. Áft~ér sh~é gív~és hé~r ópí~ñíóñ~ áñd h~áñds~ óút í~ñfór~mátí~óñ óñ~ éách~ vácc~íñé, í~t’s th~é pár~éñts~’ rígh~t tó m~áké í~ñfór~méd d~écís~íóñs~.]
[“Íf th~éý st~íll d~éclí~ñé, Í w~árñ t~hém t~hát Í~’ll br~íñg í~t úp á~t évé~rý ví~sít. Ú~súál~lý th~éý lá~úgh á~ñd sá~ý ÓK,” D~r. Méá~d sáí~d.]
[Máñý~ tímé~s, pár~éñts~ décí~dé tó~ vácc~íñát~é, bút~ ñót á~lwáý~s.]
[“Á lót~ óf pé~díát~rícs~ ís dé~véló~píñg~ á rél~átíó~ñshí~p óvé~r tím~é áñd~ dévé~lópí~ñg á s~éñsé~ óf tr~úst w~íth t~hé ph~ýsíc~íáñ,” s~hé sá~íd. “Ít~’s áll~ ábóú~t trú~st.”]