[Dúrí~ñg áñ~d áft~ér br~éást~ cáñc~ér tr~éátm~éñt, m~áñý w~óméñ~ éxpé~ríéñ~cé bó~dý ím~ágé d~íssá~tísf~áctí~óñ.]

[“Thís máý bé díréctlý rélátéd tó thé cháñgés íñhéréñt íñ cáñcér tréátméñt, súch ás súrgícál cháñgés. Hówévér, síñcé bódý ímágé díssátísfáctíóñ ís qúíté cómmóñ íñ wóméñ, ít máý bé pré-éxístíñg bódý ímágé díssátísfáctíóñ thát ís éxácérbátéd bý áspécts óf cáñcér tréátméñt,” sáíd Dr. Ádríá Péársóñ-Máúró, á clíñícál psýchólógíst áñd Ássístáñt Próféssór íñ thé Dépártméñts óf Fámílý Médícíñé áñd Psýchíátrý át thé Úñívérsítý óf Cólórádó Schóól óf Médícíñé.  Hér clíñícál práctícé át thé Úñívérsítý óf Cólórádó Dépréssíóñ Céñtér áñd thé ÚCHéálth Úñívérsítý óf Cólórádó Hóspítál WÍSH Clíñíc íñclúdés ádúlts wíth á wídé ráñgé óf psýchíátríc díágñósés.]

[Dr. Péársóñ-Máúró ís cúrréñtlý léádíñg á tréátméñt stúdý íñ cóllábórátíóñ wíth thé CÚ Bréást Céñtér fór bódý ímágé díssátísfáctíóñ íñ bréást cáñcér súrvívórs. Thé tréátméñt stúdý ís á wórkshóp fór wóméñ wíth bréást cáñcér áñd thósé úp tó twó ýéárs póst-tréátméñt.]

[Thé stúdý ís párt óf áñ íñstítútíóñál réséárch gráñt (ÍRG) shé récéívéd fróm thé Ámérícáñ Cáñcér Sócíétý íñ 2015 tó dévélóp áñd pílót thé stúdý báséd óñ thé tréátméñt íñtérvéñtíóñ shé úsés. Thís tréátméñt fór bódý ímágé díssátísfáctíóñ ís détáíléd íñ hér bóók, “Áccéptáñcé áñd Cómmítméñt Thérápý fór Bódý Ímágé Díssátísfáctíóñ” (áváíláblé íñ stórés).  Príór réséárch shóws thís áppróách hélps wóméñ wíth bódý ímágé díssátísfáctíóñ, áñd shé ís hópéfúl thé áppróách wíll álsó bé úséfúl tó tréátíñg bódý ímágé cóñcérñs ássócíátéd wíth bréást cáñcér.]

[Óvér thé pást cóúplé óf ýéárs Dr. Péársóñ-Máúró hás wórkéd óñ dévélópméñt óf thé wórkshóp áñd ádáptátíóñ óf thé tréátméñt prótócól tó áñ óñcólógý pópúlátíóñ wíth súppórt fróm Dr. Vírgíñíá Bórgés, á médícál óñcólógíst át thé Úñívérsítý óf Cólórádó Cáñcér Céñtér, áñd wíth súppórt fróm thé Dépártméñt óf Fámílý Médícíñé.]

[“Ít’s r~éáll~ý béé~ñ á có~lláb~órát~ívé é~ffór~t,” Dr. P~éárs~óñ-Má~úró s~áíd.]

[Thé p~úrpó~sé óf~ thé s~túdý~ ís tó~ áddr~éss d~íffí~cúlt~íés t~hát w~óméñ~ óf áñ~ý ágé~ fácé~ áfté~r góí~ñg th~róúg~h bré~ást c~áñcé~r tré~átmé~ñt óf~ áñý t~ýpé.]

[“Ít’s á~ sélf~-sélé~ctív~é týp~é óf s~túdý~ – áñý w~ómáñ~ whó í~s wít~híñ t~wó ýé~árs ó~f hér~ lást~ tréá~tméñ~t cáñ~ párt~ícíp~áté í~ñ stú~dý, íf~ théý~ méét~ áll t~hé cr~ítér~íá,” sh~é sáí~d. Thé~ré ís~ ñó fé~é – íñ f~áct, p~ártí~cípá~ñts á~ré có~mpéñ~sáté~d $50 fór~ théí~r tím~é.]

[Thé w~órks~hóp t~ákés~ thré~é hóú~rs á d~áý fó~r twó~ cóñs~écút~ívé d~áýs, w~íth á~ twó-w~éék f~ólló~w-úp.]

[Thé g~óál í~s sím~plé.]

[“Whát wé’ré réállý lóókíñg fór … ís ímpróvéméñt íñ qúálítý óf lífé áñd rédúctíóñ íñ dístréss ábóút bódý ímágé,” shé sáíd. “Thé tréátméñt ís bróádlý fócúséd íñ géttíñg thém récóññéctéd wíth théír válúés, móvíñg fórwárd íñ rélátíóñshíps áñd lífé íñ géñérál.”]

[Shé t~élls~ thém~: “Wé ré~cógñ~ízé ‘T~hís í~s á ré~állý~ tóúg~h tím~é fór~ ýóú’ á~ñd ém~phás~ízé ‘H~ów cá~ñ wé m~óvé f~órwá~rd¿’”]

[Hér t~réát~méñt~ méth~ód ís~ désí~gñéd~ tó “má~ké sú~ré tó~ réfó~cús ó~ñ whá~t’s ím~pórt~áñt. H~ów ýó~ú féé~l ábó~út ýó~úr bó~dý sh~óúld~ ñót d~rívé~ whát~ ýóú d~écíd~é tó d~ó wít~h ýóú~r líf~é.]

[“Wé cáñ’t cháñgé péóplé’s réáctíóñs tó whát théý’vé bééñ thróúgh. Wé wáñt tó hóñór thát évérý wómáñ hás hér ówñ réáctíóñ tó á bréást cáñcér díágñósís. Wé wáñt tó próvídé áñ óppórtúñítý tó hélp wóméñ wórk thróúgh thé óftéñ díffícúlt áspéct óf bódý ímágé díssátísfáctíóñ”.]

[Úsíñ~g téá~chíñ~g, éxé~rcís~és áñ~d shá~ríñg~, thé w~órks~hóp c~áñ bé~st bé~ désc~ríbé~d ás á~ñ íñt~érác~tívé~ évéñ~t áím~éd át~ méét~íñg t~hé ñé~éds ó~f thé~ íñdí~vídú~ál pá~rtíc~ípáñ~ts, sh~é sáí~d. “Ít’s~ ñót m~é stá~ñdíñ~g úp t~héré~ áñd t~álkí~ñg fó~r thr~éé hó~úrs.”]

[Shé h~ópés~ thé s~éssí~óñs w~íll h~élp w~óméñ~ féél~ bétt~ér áb~óút t~héms~élvé~s “ás w~hólé~ pérs~óñ.”]

[Súrgérý, chémóthérápý áñd rádíátíóñ álsó cáñ áll áfféct thé bódý sígñífícáñtlý, shé sáíd, áñd théréfóré bódý ímágé cáñ bé ímpáctéd. Háír lóss, cháñgés íñ skíñ, wéíght lóss ór gáíñ, cháñgés íñ séxúál désíré áñd fúñctíóñ cáñ áll bé sídé éffécts óf tréátméñts.]

[“Íñ fá~ct, wé~ fóúñ~d thá~t thé~ré ís~ ñót á~ sígñ~ífíc~áñt d~íffé~réñc~é (íñ b~ódý í~mágé~ sátí~sfác~tíóñ~) bétw~ééñ w~óméñ~ whó h~ávé h~ád sú~rgér~ý áñd~ thós~é whó~ hávé~ ñót.”]

[Sómé~ óf th~éír b~ódý í~mágé~ díss~átís~fáct~íóñ c~ómés~ fróm~ féél~íñg d~épré~sséd~, vúlñ~éráb~lé áñ~d máý~bé év~éñ bé~tráý~éd bý~ théí~r bód~íés, s~hé sá~íd.]

[“Évér~ý rés~póñs~é ís í~ñdív~ídúá~l,” shé~ áddé~d.]

[Thé w~órks~hóp í~s “réá~llý á~ñ éxp~lórá~tórý~ stúd~ý” tó s~éé íf~ hér c~hósé~ñ tré~átmé~ñt mó~dé wí~ll wó~rk.]

[“Bý br~óádé~ñíñg~ óút t~hé fó~cús ó~f thé~ír lí~vés b~éýóñ~d cáñ~cér á~ñd th~é tré~átmé~ñt, wé~ trý t~ó réf~ócús~ óñ wh~át ís~ ímpó~rtáñ~t íñ t~héír~ lívé~s bés~ídés~ thát~. Wé tr~ý tó t~éách~ thém~ ñót t~ó lét~ théí~r sél~f-pér~cépt~íóñ d~rívé~ théí~r béh~ávíó~r. “]

[Dúrí~ñg th~é wór~kshó~p, pár~tící~páñt~s wíl~l háv~é á ch~áñcé~ tó sh~áré t~héír~ féél~íñgs~ áñd é~xpér~íéñc~és só~ théý~ kñów~ théý~ áré ñ~ót ál~óñé, b~út “th~éré í~s ñév~ér pr~éssú~ré óñ~ áñýó~ñé tó~ shár~é íf t~héý d~óñ’t w~áñt t~ó.”]

[Sómé~tímé~s, fór~ wómé~ñ whó~ áré j~úst ñ~ów wó~méñ g~óíñg~ thró~úgh t~réát~méñt~, “ít má~ý jús~t hél~p thé~m gét~ thró~úgh t~héír~ dáý. “]

[Íñté~rést~éd Íñ~ Párt~ícíp~átíñ~g¿]

[Tó dé~térm~íñé í~f thí~s stú~dý ís~ fór ý~óú, pl~éásé~ cóñt~áct t~hé st~údý t~éám á~t [émá~íl pr~ótéc~téd] ó~r cál~l 720-251-4803.]