[Lá má~ýóríá~ dé ñó~sótr~ós dá~mós p~ór hé~chó l~á páz~ dél s~íléñ~cíó.]

[Síñ émbárgó, párá lós míllóñés dé éstádóúñídéñsés qúé súfréñ dé tíññítús, lá áúséñcíá dé rúídó és úñá éxpéríéñcíá dífícíl dé álcáñzár. Lós éxpértós éñ áúdícíóñ áségúráñ qúé, áúñqúé áúñ ñó sé há éñcóñtrádó úñá cúrá, háý dívérsás fórmás dé lídíár cóñ él tíññítús.]

[Hábl~ámós~ cóñ C~órý P~órtñ~úff, á~údíól~ógó é~ñ ÚCH~éált~h Héá~ríñg~ áñd B~áláñ~cé Cl~íñíc~ éñ él~ Áñsc~hútz~ Médí~cál C~ámpú~s, pár~á óbt~éñér~ íñfó~rmác~íóñ só~bré c~ómó má~ñéjá~r ést~é frú~strá~ñté m~álés~tár.]

[“Él tí~ññít~ús és~ úñ só~ñídó~ qúé é~scúc~hás q~úé ñó~ éstá p~résé~ñté é~ñ él é~ñtór~ñó. És~ íñcr~éíblé~méñt~é cóm~úñ, áfé~ctá á~ úñá d~é cád~á séí~s pér~sóñá~s”, díj~ó.]

[Álgú~ñás é~stím~ácíó~ñés s~úgíé~réñ q~úé há~stá 50 m~ílló~ñés d~é pér~sóñá~s éñ l~ós És~tádó~s Úñí~dós p~ádéc~éñ tí~ññít~ús.]

[¿Qúíéñ~ súfr~é dé t~íññí~tús¿~]

[Áúñq~úé él~ tíññ~ítús~ púéd~é ápá~récé~r éñ c~úálq~úíér~ mómé~ñtó d~é lá v~ídá, g~éñér~álmé~ñté c~ómíé~ñzá é~ñ pér~sóñá~s dé 50 ó~ 60 áñós.]

[Lós í~ñvés~tígá~dóré~s cré~éñ qú~é álr~édéd~ór dé~l 8 % dé l~ós ñí~ñós tá~mbíéñ~ ló tí~éñéñ~. Áféc~tá pó~r ígú~ál á h~ómbr~és ý m~újér~és, áú~ñqúé~ éñ él~ pásá~dó áf~éctá~bá más~ á hóm~brés~ débí~dó á s~ú máý~ór éx~pósí~cíóñ á~ rúíd~ós fú~érté~s éñ é~l trá~bájó~.]

[¿Qúé só~ñídó~ tíéñ~é él t~íññí~tús¿~]

[Él tíññítús púédé máñíféstársé dé dívérsás máñérás. Lós sóñídós más cómúñés íñclúýéñ zúmbídós, sílbídós ó pítídós éñ ámbós óídós. Úñá fórmá méñós cómúñ és él tíññítús púlsátíl, qúé sé áséméjá á úñ látídó fúérté éñ él óídó, púédé ócúrrír éñ úñ sóló óídó ý púédé sér más grávé.]

[¿Qúé cá~úsá é~l tíñ~ñítú~s¿]

[Párá~ áqúé~llós~ qúé r~écúé~rdáñ~ lós é~stéré~ós, Pó~rtñú~ff sú~gíér~é qúé~ ímág~íñéñ~ súbí~r él v~ólúm~éñ sí~ñ póñ~ér mús~ícá ý~ éscú~chár~ úñ rú~ídó é~léctr~ícó. É~ñ cíé~rtó s~éñtí~dó, és~ó és l~ó qúé~ éxpé~rímé~ñtáñ~ lás p~érsó~ñás c~óñ tí~ññít~ús.]

[“Píéñsá éñ él tíññítús cómó ñéúróñás hípéráctívás éñ él cérébró. Él tíññítús éñ réálídád ócúrré éñ él cérébró, ñó éñ lós óídós. És lá réáccíóñ dél cérébró á cámbíós ý pérdídá dé áúdícíóñ. Éñ múchós cásós, ló qúé vémós és qúé él cérébró íñtéñtá áúméñtár él vólúméñ cúáñdó ñó éstá récíbíéñdó súfícíéñté sóñídó dél óídó. Éñ éséñcíá, éstás éscúcháñdó él fúñcíóñámíéñtó dé sú cérébró. Él tíññítús és él ñívél bájó dé áctívídád ñéúróñál qúé ñó débéríás éstár óýéñdó, péró qúé sí éscúchás”.]

[¿Cúáñt~ó tíé~mpó d~úrá é~l tíñ~ñítú~s¿]

[Él tíññítús á méñúdó víéñé ácómpáñádó dé cíértó grádó dé pérdídá áúdítívá. Géñérálméñté, és éñ ésé móméñtó cúáñdó lás pérsóñás ñótáñ él íñícíó dél tíññítús. Úñá véz qúé ócúrré, lá cóñdícíóñ súélé sér pérmáñéñté. Áqúéllós qúé désárrólláñ úñ tíññítús répéñtíñó síñ cámbíós éñ lá áúdícíóñ tíéñéñ úñá búéñá pósíbílídád dé qúé désápárézcá pór sí sóló.]

[¿Cómó s~é rél~ácíó~ñá él~ tíññ~ítús~ cóñ l~á pérd~ídá á~údít~ívá¿~]

[Éxís~téñ m~úchá~s pós~íblé~s cáú~sás d~él tí~ññít~ús, sí~éñdó~ lá pr~íñcí~pál l~á pérd~ídá d~é áúd~ícíóñ~.]

[“Él tíññítús éstá fúértéméñté ásócíádó cóñ lá pérdídá áúdítívá, péró éstó sé débé á qúé pérdémós áúdícíóñ á médídá qúé éñvéjécémós. Él tíññítús éñ sí mísmó ñó cáúsá pérdídá áúdítívá”, éxplícó Pórtñúff, qúíéñ támbíéñ és áúdíólógó clíñícó éñ ÚCHéálth Úñívérsítý óf Cólórádó Hóspítál ý prófésór clíñícó ásístéñté éñ Úñívérsítý óf Cólórádó Schóól óf Médícíñé.]

[Ótrá~s cáú~sás m~éñós~ cómú~ñés d~é tíñ~ñítú~s íñc~lúýé~ñ:]

• [Dáñó é~ñ él ó~ídó]
• [Fáct~órés~ géñét~ícós~]
• [Éñfé~rméd~ádés~ dél ó~ídó]

[¿Mí áú~dící~óñ émp~éórá~rá sí t~éñgó~ tíññ~ítús~¿]

[“Cómó~ méñc~íóñé á~ñtér~íórm~éñté~, él tí~ññít~ús ñó~ áféc~tá dí~réct~áméñ~té tú~ áúdí~cíóñ. G~éñér~álmé~ñté, é~s úñá~ résp~úést~á dél~ céré~bró á~ lá pér~dídá~ áúdí~tívá~, trát~áñdó~ dé có~mpéñ~sár l~á déf~ícíé~ñcíá~”.]

[Pór l~ó táñ~tó, él~ tíññ~ítús~ éñ sí m~ísmó~ ñó pr~óvóc~árá úñ~ dété~ríór~ó éñ l~á áúd~ícíóñ~, áúñq~úé lá~ pérdí~dá áú~dítí~vá pú~édé ó~cúrr~ír có~ñ lá é~dád ó~ pór ó~trás~ cáús~ás.]

[Él tí~ññít~ús típ~ícám~éñté~ ñó ém~péór~á cóñ~ él tí~émpó~ ý súé~lé má~ñtéñ~érsé~ á úñ ñ~ívél~ cóñs~táñt~é, íñc~lúsó~ sí lá~ áúdí~cíóñ d~é úñá~ pérs~óñá d~ísmí~ñúýé~.]

[Párá~ pérs~óñás~ qúé é~xpér~íméñ~táñ t~íññí~tús p~ór ót~rá rá~zóñé~s, cíé~rtós~ fáct~órés~ désé~ñcád~éñáñ~tés p~úédé~ñ ágr~ávár~ témp~órál~méñt~é lá c~óñdí~cíóñ.]

[¿Téñé~r tíñ~ñítú~s síg~ñífí~cá qú~é ést~á éñfé~rmó¿~]

[Él tí~ññít~ús és~ úñ síñ~tómá~ éñ lú~gár d~é úñá~ éñfé~rméd~ád, éx~plíc~ó Pórt~ñúff~. Áúñq~úé sí~émpr~é és út~íl íñ~fórm~ársé~ más só~bré l~á cóñ~dící~óñ sí l~á pád~écé, é~ñ géñ~érál~, él tí~ññít~ús éñ~ ámbó~s óídó~s ñó s~úélé~ sér ú~ñ síg~ñó dé~ ótrá~s éñf~érmé~dádé~s]

[¿Éxís~téñ d~ífér~éñté~s típ~ós dé~ tíññ~ítús~¿]

[Sí, háý~ várí~ós tí~pós d~é tíñ~ñítú~s. Él m~ás cóm~úñ és é~l qúé~ sé ás~éméj~á á úñ~ zúmb~ídó é~ñ ámb~ós óíd~ós. Ót~ró tí~pó és~ él tí~ññít~ús pú~lsátí~l.]

[Él tí~ññít~ús pú~lsátí~l és ú~ñá fó~rmá r~árá ý~ éspé~cífíc~á dé t~íññí~tús é~ñ lá q~úé úñ~á pér~sóñá~ éscú~chá ú~ñ sóñ~ídó r~ítmíc~ó dé f~lújó~, púls~ácíóñ~ ó lát~ídó, á~ vécé~s éñ á~mbós~ óídós~, péró~ géñé~rálm~éñté~ és éñ~ úñó s~óló.]

[Dádó~ qúé p~úédé~ñ éxí~stír~ rázó~ñés s~úbýá~céñt~és pá~rá él~ tíññ~ítús~ púls~átíl, l~ás pé~rsóñ~ás qú~é ésc~úchá~ñ sóñ~ídós~ rítmí~cós é~ñ úñó~ ó ámb~ós óíd~ós dé~béñ c~óñsú~ltár~ á sú m~édícó~ dé íñ~médí~átó p~árá d~éscá~rtár~ prób~lémá~s dé s~álúd~ gráv~és.]

[Dé má~ñérá~ símí~lár, s~í tíé~ñés t~íññí~tús é~ñ sól~ó úñ ó~ídó, dé~béríá~ vér á~ sú méd~ícó p~árá á~ségú~rárs~é dé q~úé sú~s óídó~s ést~éñ sál~údáb~lés.]

[¿Éscú~chár~ múch~á músí~cá á t~rávés~ dé áú~rícú~láré~s ó áú~dífóñ~ós pú~édé c~áúsá~r tíñ~ñítú~s¿]

[Éscú~chár~ músíc~á á ñí~vélé~s ált~ós có~ñ cúá~lqúí~ér tí~pó dé~ áúrí~cúlá~rés p~úédé~ cáús~ár dá~ñó éñ l~ós óíd~ós, ló~ qúé p~úédé~ désé~ñcád~éñár~ tíññ~ítús~, éxpl~ícó Pó~rtñú~ff.]

[“Élégír ñívélés dé vólúméñ módérádós ó bájós és úñá búéñá máñérá dé prévéñír él tíññítús,” díjó. “Púédés úsár lá Réglá dél 80-90 párá máñtéñérté á sálvó: éscúchá ál 80 pór cíéñtó dél vólúméñ máxímó dúráñté 90 míñútós ál díá. Sí bájás él vólúméñ, tíéñés más tíémpó párá éscúchár síñ ríésgó. Sí ló súbés, téñdrás méñós tíémpó dé éscúchá ségúrá”.]

[¿Él tí~ññít~ús és~tá vól~víéñd~ósé m~ás cóm~úñ¿]

[Áúñqúé lós éxpértós éñ áúdícíóñ éspéráñ vér tásás más bájás dé tíññítús éñ lós próxímós áñós ýá qúé lós trábájádórés éxpúéstós á áltós ñívélés dé rúídó éstáñ útílízáñdó prótéccíóñés áúdítívás méjórádás, ótrós fáctórés pódríáñ cóñtrárréstár ésá téñdéñcíá.]

[“Éstámós víéñdó úñ áúméñtó éñ él ñúméró dé pérsóñás éxpúéstás á sóñídós récréátívós, cómó músícá, fúégós ártífícíálés, ármás dé fúégó ý ótrós pásátíémpós rúídósós. És dífícíl décír sí vérémós más cásós dé tíññítús éñ él fútúró, ýá qúé él tíññítús és múý cómúñ á médídá qúé éñvéjécémós”.]

[¿Áýúd~áñ ló~s áúd~ífóñó~s sí p~ádéc~é tíñ~ñítú~s¿]

[Sí, lós~ áúdíf~óñós~ sóñ ú~ñá hé~rrám~íéñt~á vál~íósá~ párá~ rédú~cír é~l zúm~bídó~ ý él p~ítíd~ó qúé~ lás p~érsó~ñás é~scúc~háñ, ý~ ápró~xímá~dámé~ñté é~l 75 % dé l~ás pé~rsóñ~ás có~ñ tíñ~ñítú~s éñc~úéñt~ráñ q~úé ló~s áúd~ífóñó~s áýú~dáñ á~ rédú~cír é~l écó~ dél r~úídó~.]

[¿Sé pú~édé é~vítá~r él t~íññí~tús¿~]

[Sí, réd~úcír~ lá éx~pósí~cíóñ á~ sóñí~dós f~úért~és pú~édé á~ýúdá~r á pr~évéñ~ír él~ tíññ~ítús~. Pórt~ñúff~ récó~míéñ~dá há~cér t~ódó l~ó pós~íblé~ párá~ máñt~éñér~ sús ó~ídós s~álúd~áblé~s, íñc~lúýé~ñdó l~ó síg~úíéñ~té:]

• [Prót~éjá s~ús óíd~ós dé~ sóñí~dós f~úért~és.]
• [Ádóp~té úñ~ éstí~ló dé~ vídá~ sálú~dábl~é qúé~ íñcl~úýá é~jérc~ícíó~.]
• [Ñó fú~mé.]
• [Sígá~ úñá d~íétá~ sálú~dábl~é pár~á él c~óráz~óñ.]

[“Cúáñ~tó más~ sálú~dábl~é sé m~áñté~ñgá, m~ás sál~údáb~lés é~stár~áñ sús~ óídós~”, díjó~ Pórt~ñúff~. “Tódá~s ésá~s cós~ás qú~é lé r~écóm~íéñd~é sú m~édícó~ dé át~éñcí~óñ prí~márí~á, tám~bíéñ l~ás ré~cómé~ñdám~ós éñ~ lá cl~íñícá~ dé óíd~ó”.]

[¿Áýúd~áñ ló~s cám~bíós~ éñ lá~ díét~á ó lá~s vít~ámíñ~ás có~ñ él t~íññí~tús]

[“Ségú~ír úñ~á díé~tá sá~lúdá~blé, d~éscá~ñsár~ ádéc~úádá~méñt~é, hác~ér éj~ércí~cíó ý~ máñt~éñér~ úñá b~úéñá~ hígí~éñé m~éñtá~l síé~mpré~ és bé~ñéfí~cíós~ó”, díj~ó Pór~tñúf~f.]

[Álgú~ñós é~stúd~íós h~áñ mó~strá~dó qú~é cíé~rtós~ cásó~s dé t~íññí~tús p~úédé~ñ sér~ cáús~ádós~ pór d~éfíc~íéñc~íás d~é vít~ámíñ~á B12 ý/ó~ mágñ~ésíó~, péró~ Pórt~ñúff~ séñál~ó qúé é~stás~ vítá~míñá~s ý ñú~tríé~ñtés~ sé pú~édéñ~ óbté~ñér á~ tráv~és dé ú~ñá dí~étá é~qúíl~íbrá~dá.]

[¿Qúé há~cé qú~é émp~éóré~ él tí~ññít~ús¿]

[Él tí~ññít~ús pú~édé á~gráv~ársé~ pór c~íért~ós fá~ctór~és dé~séñc~ádéñ~áñté~s, íñc~lúýé~ñdó:]

• [Téñs~íóñ mú~scúl~ár éñ~ él cú~élló~ ó lá m~áñdíb~úlá]
• [Éstr~és]
• [Dóló~rés d~é cáb~ézá p~ór mí~gráñá~]
• [Ápñé~á dél~ súéñó~]
• [Cáfé~íñá, ál~cóhó~l ý ré~frés~cós]

[Éñ ÚC~Héál~th Hé~áríñ~g áñd~ Bálá~ñcé C~líñí~c, él p~érsó~ñál t~rábá~já có~ñ lós~ pácí~éñté~s pár~á réc~óñóc~ér ý é~vítá~r ést~ós dé~séñc~ádéñ~áñté~s, ásí c~ómó p~árá t~rátá~rlós~ cúáñ~dó óc~úrré~ñ.]

[¿Qúé tr~átám~íéñt~ós sé~ púéd~éñ ús~ár pá~rá pr~évéñ~ír ó r~édúc~ír él~ tíññ~ítús~¿]

[Lós t~rátá~míéñ~tós p~árá é~l tíñ~ñítú~s sóñ~ cómp~léjó~s, pér~ó púé~déñ í~ñclú~ír ló~ sígú~íéñt~é:]

• [Tómá~r méd~ícám~éñtó~s pár~á álí~víár~ mígr~áñás ó~ rédú~cír é~l ést~rés ý l~á áñs~íédá~d.]
• [Útíl~ízár~ térá~píá f~ísícá~ párá~ rédú~cír l~á téñ~síóñ m~úscú~lár é~ñ él c~úéll~ó ý lá~ máñd~íbúlá~.]
• [Récí~bír í~ñtér~véñc~íóñ dé~ñtál~ párá~ él ré~chíñ~ár dé~ díéñ~tés ó~ ápré~tár l~á máñ~díbúl~á.]

[Áúñ á~sí, lós~ éxpé~rtós~ médíc~ós és~tímá~ñ qúé~ ápró~xímá~dámé~ñté é~l 80 % dé l~ás pé~rsóñ~ás có~ñ tíñ~ñítú~s ñúñ~cá bú~scáñ~ áýúd~á médí~cá ý, é~ñ cám~bíó, l~ó máñ~éjáñ~ pór s~í sólá~s, síñ~ ápóý~ó ádí~cíóñ~ál.]

[¿Qúé ót~rás c~ósás~ púéd~é hác~ér pá~rá há~cér q~úé él~ tíññ~ítús~ désá~páré~zcá ó~ rédú~cír l~ós síñ~tómá~s¿]

[Pórt~ñúff~ és úñ~ fírm~é déf~éñsó~r dé l~á tér~ápíá~ cógñ~ítív~á pár~á réd~úcír~ él ím~páct~ó ñég~átív~ó dél~ tíññ~ítús~, éspé~cíál~méñt~é lós~ éféc~tós é~mócí~óñál~és ý p~sícó~lógíc~ós.]

[“Áúñq~úé ñó~ pódé~mós c~úrár~ él tí~ññít~ús éñ~ lá má~ýóríá~ dé ló~s cás~ós, té~ñémó~s múc~hás m~áñér~ás dé~ éñtr~éñár~ ál cé~rébr~ó pár~á ádá~ptár~sé á él~, ló qú~é méj~órá l~á cál~ídád~ dé ví~dá dé~ lás p~érsó~ñás q~úé ví~véñ c~óñ és~tá có~ñdíc~íóñ”, dí~jó.]

[“Ñó él~ímíñ~á él t~íññí~tús, p~éró s~í rédú~cé cú~áñtó l~ó ñót~ás ý c~úáñtó~ éstr~és té c~áúsá~. Lós á~údíól~ógós~ téñé~mós m~úchá~s hér~rámí~éñtá~s qúé~ púéd~éñ áý~údár~ á réd~úcír~ él és~trés é~ñ tú v~ídá d~íárí~á pár~á qúé~ púéd~ás ví~vír l~á víd~á qúé~ désé~ás”.]

[Lá té~rápí~á cóg~ñítí~vá és~tá dís~éñádá~ párá~ rééñ~tréñ~ár ál~ céré~bró p~árá q~úé pr~ésté~ méñó~s áté~ñcíóñ~ ál tí~ññít~ús, dé~ tál m~áñér~á qúé~ él cé~rébr~ó sé h~ábít~úé ál s~óñíd~ó ý dé~jé dé~ “óírló~”.]

[Ótrá~s sól~úcíó~ñés d~é báj~ó cós~tó qú~é lás~ pérs~óñás~ éñcú~éñtr~áñ útí~lés í~ñclú~ýéñ ú~sár ú~ñ véñ~tílá~dór ó~ úñá m~áqúíñ~á dé s~óñíd~ó pór~ lá ñó~ché.]

[“Á méñ~údó r~écóm~éñdá~mós í~ñtró~dúcí~r sóñ~ídó é~ñ tú é~ñtór~ñó cú~áñdó~ él tí~ññít~ús és~ más ñó~tórí~ó pár~á áýú~dár á~ qúé s~éá mé~ñós p~résé~ñté”.]

[¿Éxís~téñ p~ósíb~lés c~úrás~ párá~ él tí~ññít~ús éñ~ él fú~túró~¿]

[“Clár~ó qúé~ ló és~pérá~mós”, d~íjó P~órtñ~úff. “L~ós cí~éñtíf~ícós~ ý mís~ cólé~gás á~qúí és~táñ tr~ábáj~áñdó~ éñ cú~rás p~árá é~l tíñ~ñítú~s”.]

[Álgú~ñás í~ñvés~tígá~cíóñ~és pr~ómét~édór~ás íñ~clúý~éñ lá~ répá~rácí~óñ dé l~ás cél~úlás~ cílí~ádás~ dáñád~ás éñ~ lá cóc~léá d~él óíd~ó á tr~ávés d~é tér~ápíá~s géñí~cás ý~ trás~pláñ~tés d~é célú~lás m~ádré~.]

[¿Créé~ téñé~r tíñ~ñítú~s¿] [¿Qúé dé~bé há~cér¿~]

[Sí cr~éé qú~é tíé~ñé tí~ññít~ús, dé~bé pé~dír á~ sú pr~óvéé~dór m~édícó~ qúé é~válúé~ sús ó~ídós ý~ sú áú~dící~óñ. Cóm~íéñc~é cóñ~ sú méd~ícó d~é áté~ñcíóñ~ prím~áríá~, díjó~ Pórt~ñúff~.]

[Lúég~ó, sól~ícít~é úñá~ réfé~réñc~íá á ú~ñ áúd~íólóg~ó ó á ú~ñ ésp~écíá~líst~á éñ ó~tórr~íñól~áríñ~góló~gíá (ÉÑ~T) pár~á úñá~ évál~úácí~óñ más d~étál~ládá~ ý úñ p~láñ d~é trá~támí~éñtó~ pérs~óñál~ízád~ó.]

[“Lá mé~jór m~áñér~á dé t~rátá~r él t~íññí~tús é~s dés~dé úñ~á pér~spéc~tívá~ múlt~ídís~cípl~íñár~íá, ás~í cómó~ désd~é úñá~ pérs~péct~ívá h~ólíst~ícá. É~rés m~ás qúé~ sóló~ tús ó~ídós”.]