[Ñátú~rál l~íght~ póúr~éd íñ~tó áñ~ árt r~óóm f~úll ó~f páí~ñt, éá~séls~, brús~hés á~ñd mó~ré.]

[Ít ló~ókéd~ líké~ á ché~érý, w~éll-s~tóck~éd cl~ássr~óóm.]

[Bút t~hé ár~tíst~s íñ t~hís r~óóm á~ré ñó~t chí~ldré~ñ át á~ schó~ól.]

[Íñstéád, théý áré ádúlts whó áré cópíñg wíth hóméléssñéss. Théý’ré fíñdíñg sólácé áñd héálíñg thróúgh árt clássés át Thé Gáthéríñg Plácé, á Déñvér ñóñprófít thát sérvés wóméñ, chíldréñ áñd géñdér-dívérsé péóplé whó áré éxpéríéñcíñg hóméléssñéss ór hóúsíñg íñstábílítý.]

[Thé árt clássés áré párt óf á bróád spéctrúm óf wéllñéss prógráms át Thé Gáthéríñg Plácé, á ÚCHéálth cómmúñítý pártñér áñd gráñt récípíéñt. Álóñg wíth héálth áñd wéllñéss prógráms, stáff mémbérs áñd vólúñtéérs át Thé Gáthéríñg Plácé óffér óñé-stóp, lów-bárríér áccéss tó fóód, fíñáñcíál hélp áñd hóúsíñg súppórt.]

[Sómé~ óf th~é árt~ísts~ íñ th~ís cl~áss á~ré lí~víñg~ íñ wó~méñ’s~ shél~térs~ ór íñ~ théí~r cár~s. Máñ~ý háv~é éxp~éríé~ñcéd~ tráú~má, ví~óléñ~cé áñ~d héá~lth p~róbl~éms t~hróú~ghóú~t thé~ír lí~vés.]

[Fór p~éópl~é whó~ áré é~xpér~íéñc~íñg h~éált~h chá~lléñ~gés á~ñd hó~mélé~ssñé~ss, cr~éátí~vítý~ óffé~rs á r~éspí~té fr~óm tó~úgh t~ímés~]

[Híll~érý, 53, s~úffé~réd á~ tráú~mátí~c brá~íñ íñ~júrý~ thát~ máké~s dáý~-tó-dá~ý tás~ks ch~állé~ñgíñ~g.]

[Shé’s~ á tál~éñté~d árt~íst w~hó ús~és th~é ñám~é Pér~séph~óñé ó~ñ hér~ páíñ~tíñg~s. Ít’s~ á fít~tíñg~ ñámé~ síñc~é Pér~séph~óñé w~ás th~é Gré~ék gó~ddés~s óf s~príñ~g áñd~ rébí~rth.]

[Híll~érý f~íñds~ réfú~gé át~ Thé G~áthé~ríñg~ Plác~é fív~é dáý~s á wé~ék, áñ~d shé~ cómé~s álí~vé dú~ríñg~ árt c~láss~és.]

[Óñ á r~écéñ~t spr~íñg d~áý, Hí~llér~ý shá~réd ó~ñé óf~ hér p~áíñt~íñgs~.]

[“Thís~ ís á c~ólór~ íñté~rpré~tátí~óñ óf~ áñ Áñ~sél Á~dáms~ píéc~é,” shé~ sáíd~, sóúñ~díñg~ líké~ áñ ár~t pró~féss~ór rá~thér~ tháñ~ á stú~déñt~.]

[Thát’s ñót súrprísíñg síñcé bóth hér gráñdfáthér áñd hér móthér wéré ártísts. Híllérý gréw úp íñ Cólórádó Spríñgs áñd wás á précócíóús stúdéñt. Shé stártéd tákíñg cóllégé clássés át ágé 16 áñd éárñéd á báchélór’s dégréé, théñ á mástér’s íñ éárlý chíldhóód édúcátíóñ. Shé álsó lóvéd stúdýíñg dáñcé. Íñítíállý, Híllérý stééréd cléár óf páíñtíñg síñcé shé félt líké shé cóúldñ’t lívé úp tó hér rélátívés’ táléñts.]

[Bút t~hésé~ dáýs~, thé ó~ppór~túñí~tý tó~ bé cr~éátí~vé fí~lls h~ér só~úl.]

[Spéñ~díñg~ tímé~ páíñ~tíñg~ ís áñ~ éspé~cíál~lý bí~g rél~íéf b~écáú~sé th~é rés~t óf H~íllé~rý’s l~ífé í~s só h~árd.]

[Shé’s~ ópéñ~ ábóú~t hér~ héál~th ch~állé~ñgés~.]

[“Í háv~é á hí~stór~ý óf d~épré~ssíó~ñ,” shé~ sáíd~. “Ýógá~ áñd m~édít~átíó~ñ hél~p mé.”]

[Híllérý hás lóst cóñtáct wíth móst fámílý mémbérs. Áftér thé bréákúp óf á márríágé áñd thé lóss óf hér hómé, shé sáíd shé lívéd íñ hér cár úñtíl pólícé tówéd ít wíth áll óf hér rémáíñíñg bélóñgíñgs. Híllérý cóúldñ’t páý thé tówíñg féés, áñd thé cár wásñ’t wórth múch, só shé hád tó lét gó óf thé lást óf hér méméñtós, íñclúdíñg thé bábý bóók thát dócúméñtéd hópéfúl míléstóñés dúríñg thé fírst ýéár óf hér lífé.]

[“Í’m lí~víñg~ íñ á s~hélt~ér ñó~w. Í há~vé PT~SD,” Hí~llér~ý sáí~d. “Í dó~ñ’t kñ~ów hó~w áñý~óñé w~óúld~ñ’t há~vé PT~SD wí~th th~é lós~s óf á~ véhí~clé á~ñd fá~mílý~.”]

[Fór t~hís c~láss~, árt t~éách~érs f~róm t~hé ñé~árbý~ Árt S~túdé~ñts L~éágú~é óf D~éñvé~r cóm~é tó T~hé Gá~thér~íñg P~lácé~ tó té~ách w~éékl~ý árt~ clás~sés.]

[Óñ th~ís dá~ý, Ámý~ Márs~h téá~chés~ clás~s mém~bérs~ ábóú~t pér~spéc~tívé~. Shé’s~ áñ ác~rýlí~c áñd~ wáté~rcól~ór pá~íñté~r whó~ álsó~ téác~hés c~láss~és óñ~ úsíñ~g téx~tílé~s.]

[“Í wáñ~t tó d~ó á sk~ý wít~h móú~ñtáí~ñs,” óñ~é óf t~hé pá~rtíc~ípáñ~ts té~lls M~ársh~, whó s~hóws~ thé s~túdé~ñt só~mé có~mmóñ~ tríc~ks th~át ár~tíst~s úsé~.]

[Márs~h drá~ws só~mé sm~állé~r óbj~écts~ úp hí~gh óñ~ á píé~cé óf~ pápé~r tó m~áké t~hém á~ppéá~r fár~thér~ áwáý~.]

[“Thát~ wáý, w~é cáñ~ máké~ thíñ~gs pó~p íñ t~hé fr~óñt,” M~ársh~ sáíd~.]

[Árt é~ásés~ páíñ~fúl m~émór~íés ó~f ábú~sé]

[Káth~éríñ~é, 72, hás~ lóvé~d árt~ áll ó~f hér~ lífé~. Shé á~rrív~és át~ thé p~áíñt~íñg c~láss~ wéár~íñg á~ ñéóñ~ gréé~ñ T-sh~írt w~íth h~ér ów~ñ dés~ígñ ó~ñ thé~ báck~. Ít sh~óws á~ wómá~ñ’s fá~cé wí~th th~é wór~d: “Fré~édóm~.”]

[Káth~éríñ~é sáí~d thé~ shír~t ís á~ sélf~-pórt~ráít~ áñd í~llús~trát~és hé~r fré~édóm~ fróm~ thé p~áíñ ó~f ábú~sé sh~é súf~féré~d ás á~ chíl~d.]

[“Í háv~é cár~ríéd~ áll t~hát f~ór só~ lóñg~. Í’m fr~éé fr~óm th~é ábú~sé,” sh~é sáí~d. “Évé~ñ tó b~é hér~é ís f~rééd~óm.”]

[Á mót~hér ó~f síx~ áñd á~ gráñ~dmót~hér, K~áthé~ríñé~ sáíd~ ártí~stíc~ éxpr~éssí~óñ ál~wáýs~ hás h~élpé~d hér~ cópé~ wíth~ tráú~má.]

[“Báck~ íñ kí~ñdér~gárt~éñ, Í f~óúñd~ thát~ mý ár~t hél~péd m~é tál~k ábó~út áb~úsé á~ñd ís~ólát~íóñ,” s~hé sá~íd. “Ár~t áll~óws m~é tó p~út th~íñgs~ whér~é Í cá~ñ ácc~épt t~hém.”]

[Thés~é dáý~s, Kát~hérí~ñé lí~vés í~ñ lów~-íñcó~mé hó~úsíñ~g fór~ óldé~r ádú~lts.]

[“Béfó~ré th~át, Í w~ás hó~mélé~ss fó~r síx~ ýéár~s. Í st~áýéd~ óñ pé~óplé~’s cóú~chés~.”]

[‘Árt í~s wél~lñés~s’]

[Mégá~ñ Kál~éý ís~ thé á~rt áñ~d wél~lñés~s ádv~ócát~é át T~hé Gá~thér~íñg P~lácé~.]

[Shé ó~vérs~éés v~áríó~ús ár~t clá~ssés~, íñcl~údíñ~g páí~ñtíñ~g, cró~chét~íñg á~ñd kñ~íttí~ñg.]

[“Árt í~s wél~lñés~s,” sáí~d Kál~éý. “Ít~ cáñ b~é íñc~rédí~blý p~ówér~fúl f~ór pé~óplé~ whó á~ré ñá~vígá~tíñg~ díff~ícúl~t líf~é cír~cúms~táñc~és. Wh~éñ pé~óplé~ áré f~ácíñ~g hóm~élés~sñés~s, thé~ý dóñ~’t háv~é á sp~ácé w~héré~ théý~ cáñ b~é cré~átív~é.”]

[Álóñ~g wít~h spé~cífí~c árt~ clás~sés, K~áléý~ hás c~réát~éd á “t~éá tí~mé,” wh~éñ mé~mbér~s cáñ~ rélá~x áñd~ réch~árgé~ ás th~éý tá~p íñt~ó thé~ír cr~éátí~vítý~.]

[“Wé óf~fér m~óré t~háñ b~ásíc~ résó~úrcé~s,” Kál~éý sá~íd. “Wé~ próv~ídé á~ spác~é whé~ré pé~óplé~ cáñ b~úíld~ cóñf~ídéñ~cé áñ~d rél~éásé~ émót~íóñs~ ás th~éý má~ké só~méth~íñg. T~hésé~ áctí~vítí~és cá~ñ bé t~hé bé~st pá~rt óf~ sómé~bódý~’s dáý~.]

[“Só mú~ch ís~ góíñ~g óñ í~ñ thé~sé pé~óplé~’s lív~és. Th~éý fá~cé dé~císí~óñs, s~trés~s, chá~ós áñ~d súb~stáñ~cé ús~é áñd~ méñt~ál hé~álth~ chál~léñg~és. Bú~t ýóú~ séé t~héír~ démé~áñór~ cháñ~gé wh~éñ th~éý wá~lk íñ~ thé r~óóm,” K~áléý~ sáíd~.]

[“Wé hélp péóplé wórk óñ bíg-píctúré íssúés, líké hów tó gét hóúséd áñd hów tó gét fróm póíñt Á tó póíñt B. Bút wé dóñ’t wáñt tó éxháúst péóplé whó áré álréádý éxháústéd. Wé áré sérvíñg íñdívídúáls whó hávé máñý ñééds. Sómétímés, páíñtíñg fór áñ hóúr ís á fórm óf sélf-cáré. Áñd ít cáñ hélp péóplé gét thróúgh óthér hárd párts óf théír lífé,” Káléý sáíd.]

[‘Thé d~ívíd~é ís g~éttí~ñg lá~rgér~ bétw~ééñ t~hé wé~álth~íést~ péóp~lé áñ~d thé~ rést~ óf ús~’]

[Fór Á~láýý~á, 42, Thé~ Gáth~éríñ~g Plá~cé ís~ á “bré~áth ó~f fré~sh áí~r.”]

[Shé ú~séd t~ó háv~é áñ á~párt~méñt~ áñd á~ jób í~ñ Árí~zóñá~. Bút s~íñcé~ móví~ñg tó~ Déñv~ér, Ál~áýýá~ hás f~óúñd~ thé c~óst ó~f hóú~síñg~ tóó h~ígh. S~ó, shé~’s béé~ñ lív~íñg í~ñ á wó~méñ’s~ shél~tér ñ~éár d~ówñt~ówñ.]

[“Thé d~ívíd~é ís g~éttí~ñg lá~rgér~ bétw~ééñ t~hé wé~álth~íést~ péóp~lé áñ~d thé~ rést~ óf ús~,” shé s~áíd. “Ñ~ót há~víñg~ á hóm~é ís ñ~ót pú~rélý~ bécá~úsé ó~f chó~ícés~.”]

[Áffó~rdáb~ílít~ý ís á~ bíg f~áctó~r.]

[“Í rém~émbé~r whé~ñ áñ á~párt~méñt~ wás $800 á~ móñt~h. Mý á~párt~méñt~ íñ Ph~óéñí~x wás~ ábóú~t $2,000 á mó~ñth. T~hé pá~ý scá~lé có~úld á~llów~ fór t~hát.”]

[Bút D~éñvé~r hás~ bééñ~ móré~ éxpé~ñsív~é, whí~ch ís~ whý Á~láýý~á ís c~óñsí~dérí~ñg lé~ávíñ~g tów~ñ sóó~ñ.]

[Bút f~ór ñó~w, shé~ fíñd~s réf~úgé d~úríñ~g thé~ dáý á~t Thé~ Gáth~éríñ~g Plá~cé.]

[Shé p~óppé~d íñt~ó thé~ páíñ~tíñg~ clás~s bút~ wáñt~éd tó~ wórk~ óñ á s~éwíñ~g pró~jéct~, áñd K~áléý~ éágé~rlý h~élpé~d Álá~ýýá f~íñd á~ ñééd~lé áñ~d thr~éád s~ó shé~ cóúl~d túr~ñ á pá~ír óf~ sprí~ñg pá~ñts t~hát h~ád gó~ttéñ~ stáí~ñéd í~ñtó á~ fásh~íóñá~blé s~cárf~ fór h~ér há~ír.]

[“Péóp~lé có~mé hé~ré áñ~d fíñ~d á sé~ñsé ó~f cóm~múñí~tý,” Ál~áýýá~ sáíd~.]

[Líké thé óthérs héré, Áláýýá hás súfféréd máñý lóssés dúríñg hér lífé. Shé’s thé ýóúñgést óf síx chíldréñ whó gréw úp íñ Ñéw Ýórk. Hér móm wás áddíctéd tó drúgs áñd bécámé síck wíth ÁÍDS. Whéñ Áláýýá wás júst 2 1/2, hér móm hád tó bé hóspítálízéd. Shé théñ wéñt íñtó thé fóstér cáré sýstém. Áñ óldér sístér látér hélpéd ráísé hér áñd gávé hér pléñtý óf lóvé áñd súppórt. Bút bý ágé 16, Áláýýá móvéd óút áñd wás lívíñg óñ hér ówñ.]

[“Í wás~ só ýó~úñg. M~ý sís~tér m~ádé í~t á gó~ál tó~ ráís~é ús d~íffé~réñt~lý fr~óm th~é wáý~ óúr m~óm há~d ráí~séd h~ér. Wé~ áll w~éñt t~hróú~gh á l~ót,” sh~é sáí~d.]

[Áláý~ýá ís~ grát~éfúl~ thát~ shé ñ~évér~ hás d~éált~ wíth~ súbs~táñc~é úsé~ íssú~és th~át lé~d tó h~ér mó~m’s éá~rlý d~éáth~. Bút s~hé dó~és có~pé wí~th áñ~xíét~ý.]

[“Í úsé~ á lót~ óf th~é sér~vícé~s hér~é. Thé~rápý~ cáñ c~ómé í~ñ máñ~ý díf~féré~ñt fó~rms,” Á~láýý~á sáí~d.]

[Álóñ~g wít~h póp~píñg~ íñtó~ thé á~rt ró~óm, sh~é pár~tící~páté~s íñ “R~écóv~érý B~íñgó~.”]

[Shé á~lsó é~ñjóý~s wrí~tíñg~.]

[“Í wrí~té pó~étrý~, áñd Í~ wrít~é ábó~út mý~ éxpé~ríéñ~cés,” Á~láýý~á sáí~d.]

[Shé h~ás ló~véd s~péñd~íñg t~ímé á~t Thé~ Gáth~éríñ~g Plá~cé.]

[“Ít’s á~ wélc~ómíñ~g plá~cé, á w~óñdé~rfúl~ plác~é fór~ sélf~-éxpr~éssí~óñ,” Ál~áýýá~ sáíd~.]

[“Íñ sh~élté~rs, th~éré á~ré ló~ts óf~ rúlé~s. Hér~é, ýóú~ cáñ c~ómé á~ñd bé~ ýóúr~sélf~. Théý~ wíll~ méét~ ýóú w~héré~ ýóú á~ré. Í l~óvé t~hát t~héý á~ré só~ éñcó~mpás~síñg~ óf év~érýó~ñé, wh~éthé~r ór ñ~ót ýó~ú háv~é hóú~síñg~, whét~hér ó~r ñót~ ýóú á~ré íñ~ thé m~ídst~ óf á c~rísí~s.]

[“Thís~ órgá~ñízá~tíóñ~ ís th~é émb~ódím~éñt ó~f émp~ówér~méñt~ fór c~líéñ~ts,” Ál~áýýá~ sáíd~.]

[Árt c~láss~és gí~vé pé~óplé~ á chá~ñcé t~ó éxp~réss~ thém~sélv~és áñ~d tó c~óññé~ct wí~th ót~hérs~]

[Kátí~é Cró~w ís t~hé Hó~úsíñ~g áñd~ Wéll~ñéss~ Próg~rám M~áñág~ér fó~r Thé~ Gáth~éríñ~g Plá~cé.]

[Thró~úgh g~éñér~ál wé~llñé~ss pr~ógrá~ms, ñá~vígá~tórs~ próv~ídé ó~ñé-óñ~-óñé, í~ñtéñ~sívé~, íñdí~vídú~álíz~éd sú~ppór~t tó h~élp m~émbé~rs. Th~át cá~ñ íñc~lúdé~ déál~íñg w~íth d~ívér~sé ís~súés~ fróm~ récó~vérý~ áñd s~áfét~ý plá~ññíñ~g tó f~íñdí~ñg hé~álth~ cáré~.]

[Ñáví~gátó~rs mé~ét wí~th mé~mbér~s rég~úlár~lý tó~ sét g~óáls~ áñd m~áké s~úré t~héý’r~é fól~lówí~ñg th~róúg~h óñ t~hém.]

[“Wé ál~só pr~óvíd~é phý~sícá~l áñd~ méñt~ál hé~álth~ clíñ~ícál~ sérv~ícés~ bý íñ~vítí~ñg pá~rtñé~rs óñ~ síté~,” Crów~ sáíd~.]

[Thé g~róúp~ wéll~ñéss~ sérv~ícés~ íñcl~údé v~áríó~ús ác~tíví~tíés~, súch~ ás ár~t clá~ssés~ áñd “á~ñý ác~tíví~tý th~át cá~ñ fác~ílít~áté r~écóv~érý, m~éñtá~l wél~l-béí~ñg ór~ évéñ~ jóý á~ñd ré~spít~é fró~m áll~ thé t~híñg~s péó~plé á~ré wó~rrýí~ñg áb~óút,” s~hé sá~íd.]

[“Wé ál~só có~mpéñ~sáté~ mémb~érs w~hó wá~ñt tó~ désí~gñ áñ~d léá~d thé~ír ów~ñ gró~úps ó~f áñý~ kíñd~,” Crów~ sáíd~. “Thát~’s óñé~ óf mý~ fávó~ríté~ párt~s óf t~hé pr~ógrá~m, áñd~ ít’s á~ réál~lý dí~réct~ wáý t~ó mák~é súr~é pró~grám~s áré~ mémb~ér-cé~ñtér~éd.”]

[Thé á~rt pr~ógrá~ms há~vé bé~éñ pó~púlá~r wít~h mém~bérs~ át Th~é Gát~hérí~ñg Pl~ácé b~écáú~sé th~éý gí~vé pé~óplé~ jóý á~ñd ál~só th~é ópp~órtú~ñítý~ tó éx~prés~s thé~msél~vés.]

[“Áll s~órts~ óf há~rd th~íñgs~ cómé~ úp wh~éñ ýó~ú’ré m~óvíñ~g thr~óúgh~ á trá~ñsít~íóñ í~ñ ýóú~r líf~é. Máý~bé ýó~ú’ré g~ívíñ~g úp s~ómét~híñg~ thát~ wás m~áskí~ñg ém~ótíó~ñs, lí~ké sú~bstá~ñcés~,” Crów~ sáíd~. “Á lót~ óf ém~ótíó~ñs wí~ll có~mé úp~.”]

[Créá~tíví~tý pr~óvíd~és áñ~ óútl~ét fó~r thó~sé ém~ótíó~ñs.]

[“Wé sé~é péó~plé w~hó wí~ll có~mé íñ~ áñd m~áké á~rtwó~rk fó~r kíd~s thá~t thé~ý’vé b~ééñ é~strá~ñgéd~ fróm~. Árt í~s thé~ír wá~ý óf b~úíld~íñg á~ bríd~gé. Ít~ cáñ b~é réá~llý s~ígñí~fícá~ñt.”]

[Thát~’s éxá~ctlý~ hów H~íllé~rý fé~éls á~bóút~ árt á~ñd Th~é Gát~hérí~ñg Pl~ácé í~ñ géñ~érál~.]

[“Ít’s b~ééñ á~ hávé~ñ fór~ mé,” sh~é sáí~d.]

[“Thé p~rógr~áms h~éré á~ré ví~tál f~ór pé~óplé~ whó á~ré dé~álíñ~g wít~h hóm~élés~sñés~s. Thé~ý hél~p ús t~áké ó~úr mí~ñds ó~ff óú~r pró~blém~s. Ít’s~ vérý~ héál~íñg.”]